Территория ИНТЕГРАЦиЯ
(→Основные мероприятия проекта) |
(→«Территория «ИНТЕГРАЦиЯ») |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
#Обеспечение интеграции ресурсов учреждений. | #Обеспечение интеграции ресурсов учреждений. | ||
− | '''Основная идея проекта:''' | + | '''Основная идея проекта:'''Система общего образования построена «попредметно». События и явления рассматриваются узко, с точки зрения одного учебного предмета (или деятельности). Отдельные программы дополнительного образования развивают, как правило, одно из направлений, что снижает баланс развития личности ребенка, формирует одностороннее углубление в предметную область. Специальные психолого-педагогические исследования показывают, что системное мышление у детей не развито. На современном этапе развития общества выпускнику школы для создания целостного представления о мире необходима не простая интеграция знаний, накопленных разными науками, а умение рассматривать их и применять как комплекс, как систему. Современному обществу требуется специалист с системным мышлением. |
− | + | ||
<br clear=all /> | <br clear=all /> |
Версия 11:33, 5 марта 2019
«Территория «ИНТЕГРАЦиЯ»
Цель проекта: Обеспечить к 2020 году уровень развития системного мышления у 20% учащихся, вовлеченных в интегративные события на среднем уровне.
Задачи проекта:
- Разработка и внедрение интегративных событий в образовательный процесс учреждений дополнительного образования с целью формирования системного мышления.
- Создание проектно-педагогических лабораторий с целью реализации интегративных событий.
- Обеспечение интеграции ресурсов учреждений.
Основная идея проекта:Система общего образования построена «попредметно». События и явления рассматриваются узко, с точки зрения одного учебного предмета (или деятельности). Отдельные программы дополнительного образования развивают, как правило, одно из направлений, что снижает баланс развития личности ребенка, формирует одностороннее углубление в предметную область. Специальные психолого-педагогические исследования показывают, что системное мышление у детей не развито. На современном этапе развития общества выпускнику школы для создания целостного представления о мире необходима не простая интеграция знаний, накопленных разными науками, а умение рассматривать их и применять как комплекс, как систему. Современному обществу требуется специалист с системным мышлением.
Организатор проекта
Наши партнёры
|
Основные мероприятия проекта
|
Реализация проекта
|