ИнженериУм

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(«ИнженериУм»)
(«ИнженериУм»)
Строка 18: Строка 18:
 
3. развивать методическую компетентность педагогов в области формирования предпосылок инженерного мышления у воспитанников;#обеспечить вовлечение родителей (законных представителей) в инновационную деятельность образовательного учреждения;
 
3. развивать методическую компетентность педагогов в области формирования предпосылок инженерного мышления у воспитанников;#обеспечить вовлечение родителей (законных представителей) в инновационную деятельность образовательного учреждения;
  
4. оценить результативность системы педагогической работы, направленной на формирование у воспитанников предпосылок инженерного мышления посредством  создания развивающей образовательной среды в соответствии с ФГОС дошкольного образования;#обобщить и распространить опыт инновационной педагогической деятельности.
+
4. оценить результативность системы педагогической работы, направленной на формирование у воспитанников предпосылок инженерного мышления посредством  создания развивающей образовательной среды в соответствии с ФГОС дошкольного образования;
 +
 
 +
5. обобщить и распространить опыт инновационной педагогической деятельности.
  
  

Версия 14:55, 11 марта 2019


«ИнженериУм»

Цель проекта: Сформированность к декабрю 2019 года у 75% дошкольников в возрасте 5 – 7 лет предпосылок инженерного мышления через создание в учреждении развивающей образовательной среды в ходе реализации парциальной образовательной программы дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров» с использованием методов ОТСМ – ТРИЗ – технологии


Задачи проекта:

1. Организовать деятельность педагогического коллектива дошкольного учреждения по формированию основ инженерного мышления воспитанников как готовности к решению задач технического творчества;

2. организовать в образовательном пространстве дошкольного учреждения среду, способствующую формированию у дошкольников предпосылок инженерного мышления, адекватную современным требованиям и возрастным особенностям воспитанников в условиях реализации ФГОС дошкольного образования;

3. развивать методическую компетентность педагогов в области формирования предпосылок инженерного мышления у воспитанников;#обеспечить вовлечение родителей (законных представителей) в инновационную деятельность образовательного учреждения;

4. оценить результативность системы педагогической работы, направленной на формирование у воспитанников предпосылок инженерного мышления посредством создания развивающей образовательной среды в соответствии с ФГОС дошкольного образования;

5. обобщить и распространить опыт инновационной педагогической деятельности.


Основная идея проекта:Если в процессе работы над проектом педагогический коллектив учреждения разработает и апробирует механизм использования моделей ОТСМ-ТРИЗ-технологии в ходе реализации парциальной образовательной программы дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров», то у 75% дошкольников 5 – 7 лет будут сформированы предпосылки инженерного мышления на высоком и среднем уровне



Организатор проекта



Наши партнёры



Основные мероприятия проекта



Реализация проекта



Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/