ИнженериУм
МБУ № 147 (обсуждение | вклад) (→Реализация проекта) |
МБУ № 147 (обсуждение | вклад) (→Реализация проекта) |
||
Строка 61: | Строка 61: | ||
* [http://chgard147.tgl.net.ru/images/ingenerium/post_reliz_konferenciya.pdf Пост–релиз XVIII Всероссийской научно–практической конференции «Образование детей: взгляд в будущее»] | * [http://chgard147.tgl.net.ru/images/ingenerium/post_reliz_konferenciya.pdf Пост–релиз XVIII Всероссийской научно–практической конференции «Образование детей: взгляд в будущее»] | ||
* [http://chgard147.tgl.net.ru/images/ingenerium/konkurs_otkritiy_kosmos.pdf Положение о проведении выставки-конкурса для дошкольников «Открытый космос», посвященной Дню космонавтики.] | * [http://chgard147.tgl.net.ru/images/ingenerium/konkurs_otkritiy_kosmos.pdf Положение о проведении выставки-конкурса для дошкольников «Открытый космос», посвященной Дню космонавтики.] | ||
− | + | * [http://chgard147.tgl.net.ru/images/news/4_2019/post_reliz_otkr_kosmos.pdf Пост-релиз выставки - конкурса "Открытый космос"] | |
Версия 14:35, 17 апреля 2019
«ИнженериУм»
Цель проекта: Сформированность к декабрю 2019 года у 75% дошкольников в возрасте 5 – 7 лет предпосылок инженерного мышления через создание в учреждении развивающей образовательной среды в ходе реализации парциальной образовательной программы дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров» с использованием методов ОТСМ – ТРИЗ – технологии
Задачи проекта:
1. Организовать деятельность педагогического коллектива дошкольного учреждения по формированию основ инженерного мышления воспитанников как готовности к решению задач технического творчества;
2. организовать в образовательном пространстве дошкольного учреждения среду, способствующую формированию у дошкольников предпосылок инженерного мышления, адекватную современным требованиям и возрастным особенностям воспитанников в условиях реализации ФГОС дошкольного образования;
3. развивать методическую компетентность педагогов в области формирования предпосылок инженерного мышления у воспитанников;#обеспечить вовлечение родителей (законных представителей) в инновационную деятельность образовательного учреждения;
4. оценить результативность системы педагогической работы, направленной на формирование у воспитанников предпосылок инженерного мышления посредством создания развивающей образовательной среды в соответствии с ФГОС дошкольного образования;
5. обобщить и распространить опыт инновационной педагогической деятельности.
Основная идея проекта: Если в процессе работы над проектом педагогический коллектив учреждения разработает и апробирует механизм использования моделей ОТСМ-ТРИЗ-технологии в ходе реализации парциальной образовательной программы дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров», то у 75% дошкольников 5 – 7 лет будут сформированы предпосылки инженерного мышления на высоком и среднем уровне
Организатор проекта
Наши партнёры
|
Основные мероприятия проекта
|