Формирование словесно-логического мышления
Маячок1 (обсуждение | вклад) (→Основные мероприятия проекта) |
Маячок1 (обсуждение | вклад) (→Основные мероприятия проекта) |
||
Строка 60: | Строка 60: | ||
* [http://chgard196.tgl.net.ru/images/Upravlen_proekt/2019_uprav_portfel.pdf Презентация проекта] | * [http://chgard196.tgl.net.ru/images/Upravlen_proekt/2019_uprav_portfel.pdf Презентация проекта] | ||
* [http://chgard196.tgl.net.ru/images/Upravlen_proekt/2019_otcet_mai.pdf Отчет о деятельности за 1 полугодие 2019 года] | * [http://chgard196.tgl.net.ru/images/Upravlen_proekt/2019_otcet_mai.pdf Отчет о деятельности за 1 полугодие 2019 года] | ||
+ | * [http://chgard196.tgl.net.ru/images/Upravlen_proekt/2019_prikaz%2021.pdf ПРИКАЗ № 21 от 31.01.2019 г. МБУ № 196 "Маячок"] | ||
+ | * [http://chgard196.tgl.net.ru/images/Upravlen_proekt/2019_struktura.pdf Структура проектного управления] | ||
+ | |||
Версия 16:16, 5 декабря 2019
«Формирование словесно-логического мышления детей 5-7 лет с ОВЗ посредством кейсов»
Цель проекта: Сформировать у 75% детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ основные мыслительные операции словесно-логического мышления в соответствии с возрастными нормами путем применения метода кейсов в коммуникативной деятельности.
Задачи проекта:
1. Формирование у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ основных мыслительных операций словесно-логического мышления в соответствии с возрастными нормами путем применения метода кейсов в коммуникативной деятельности.
2. Внедрение в коррекционно-образовательный процесс детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ обучающего и аналитического типов кейсов.
3. Повышение профессиональных компетенций педагогов работающих с детьми с ОВЗ необходимых для разработки и внедрения в коррекционно-образовательный процесс мультимедиа-кейсов.
4. Апробация метода кейсов в коррекционно-образовательном процессе детей с ОВЗ различной направленности: с тяжелыми нарушениями речи и задержкой психического развития.
5. Создание банка мультимедиа-кейсов по основным коррекционно-развивающим образовательным лексическим темам для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ.
6. Организация взаимодействия между дошкольными образовательными учреждениями, реализующими адаптированные основные общеобразовательные программы дошкольного образования различной коррекционной направленности (ОНР и ЗПР), по использованию кейс-метода в формировании словесно-логического мышления детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ в коммуникативной деятельности с использованием мультимедиа технологий.
Основная идея проекта: Разработанный в работе над проектом результат-продукт в виде комплекта учебно-методических материалов, оформленного в формат мультимедийной игры-презентации может быть применен в массовой практике работы с дошкольниками как с ОВЗ, так и с нормативным развитием.
Организатор проекта
Наши партнёры
|
Основные мероприятия проекта
|
Реализация проекта
|