«Умная прогулка»
Дсад № 69 (обсуждение | вклад) (/* «Внедрение модели «Умная прогулка» в образовательный процесс МАОУ детского сада № 69 «Веточка» для повышения уровня креативного мы…) |
Дсад № 69 (обсуждение | вклад) (/* «Внедрение модели «Умная прогулка» в образовательный процесс МАОУ детского сада № 69 «Веточка» для повышения уровня креативного мы…) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
− | '''Основные результаты реализации проекта:''' | + | '''Основные результаты реализации проекта: |
+ | |||
+ | 1. Разработаны и внедрены в деятельность педагогов на прогулке с детьми методические и конструкторские материалы игровых заданий «Умная прогулка», направленных на развитие креативного мыщления у старших дошкольников. | ||
+ | 2. 90% педагогов владеют методикой развития креативного мышления у детей старшего дошкольного возраста. | ||
+ | 3. 30% детей стали призерами конкурсов естественно-научной направленности различных уровней. | ||
+ | 4. 350 родителей приняли участие в совместных интеллектуальных играх с детьми. | ||
+ | ''' | ||
Версия 14:08, 11 февраля 2020
«Внедрение модели «Умная прогулка» в образовательный процесс МАОУ детского сада № 69 «Веточка» для повышения уровня креативного мышления старших дошкольников»
Цель проекта:
Обеспечить к январю 2021 года повышение уровня креативного мышления у старших дошкольников на высоком и среднем уровне до 95% через реализацию модели «Умная прогулка» в образовательный процесс МАОУ детского сада № 69 «Веточка».
Задачи проекта:
1. Разработка и внедрение в деятельность педагогов на прогулке с детьми методического и конструкторского материала игровых заданий «Умная прогулка», направленных на развитие креативного мыщления у старших дошкольников.
2. Обучение педагогов методике развития креативного мышления у детей старшего дошкольного возраста.
3. Организация участия детей в конкурсах различной направленности разных уровней.
4. Организация участия родителей в совместных интеллектуальных играх с детьми.
Основные результаты реализации проекта:
1. Разработаны и внедрены в деятельность педагогов на прогулке с детьми методические и конструкторские материалы игровых заданий «Умная прогулка», направленных на развитие креативного мыщления у старших дошкольников. 2. 90% педагогов владеют методикой развития креативного мышления у детей старшего дошкольного возраста. 3. 30% детей стали призерами конкурсов естественно-научной направленности различных уровней. 4. 350 родителей приняли участие в совместных интеллектуальных играх с детьми.
Организатор(ы) проектаНаши партнёры
|
Документы проекта
|
Контрольные точки реализации проекта |