Коворкинг «МетаLAB»
(→Документы проекта) |
(→Документы проекта) |
||
Строка 52: | Строка 52: | ||
* [http://cir.tgl.ru/sp/pic/File/DEV/MetaLAB/Plan-2020.pdf План реализации проекта на 2020 год] | * [http://cir.tgl.ru/sp/pic/File/DEV/MetaLAB/Plan-2020.pdf План реализации проекта на 2020 год] | ||
* [http://cir.tgl.ru/sp/pic/File/DEV/MetaLAB/Prezentatsiya_red.pdf Презентация проекта] | * [http://cir.tgl.ru/sp/pic/File/DEV/MetaLAB/Prezentatsiya_red.pdf Презентация проекта] | ||
+ | |||
[http://cir.tgl.ru/content/rc/632 Раздел проекта] на сайте МБОУ ДО ГЦИР | [http://cir.tgl.ru/content/rc/632 Раздел проекта] на сайте МБОУ ДО ГЦИР |
Версия 16:45, 21 февраля 2020
Коворкинг «МетаLAB» как сеть практико-ориентированных площадок нового формата по формированию функциональной грамотности учащихся 5-9 классов
![Логотип.jpg](/images/thumb/b/bb/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BF.jpg/100px-%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BF.jpg)
Цель проекта:обеспечение положительной динамики уровня сформированности функциональной грамотности учащихся 5-9 классов через реализацию образовательных проектов и программ сетевого коворкинга «МетаLAB»
Задачи проекта:
1. Формирование инфраструктуры сетевого коворкинга «МетаLAB» как практико-ориентированной среды в области физики, математики и экономики.
2. Развитие практико-ориентированных подходов в процессе реализации мероприятий проекта, соответствующих современным запросам детей, родителей и социума, обеспечивающих связь с практикой, производственной, трудовой и предпринимательской деятельностью.
3. Организация мероприятий проекта в рамках сетевого взаимодействия учреждений общего, дополнительного и высшего образования городского округа Тольятти в сотрудничестве с представителями реального сектора экономики (совместные долгосрочные проекты и (или) разовые мероприятия для педагогов и детей).
Основные результаты реализации проекта:
- Создан сетевой коворкинг «МетаLAB» как главный элемент практико-ориентированной среды в области физики, математики и экономики на базах образовательных учреждений – партнеров проекта.
- Расширен спектр образовательных программ, целью которых является формирование общеучебных и интеллектуальных умений, в том числе за счет использования ресурсов сетевых партнеров.
- Разработаны формы и содержания мероприятий проекта направленные на развитие способности учащихся к осмыслению информации разного содержания и формы, ее оценке и использованию для разрешения различных ситуаций, близких к реальным.
- Разработаны и внедрены в образовательный процесс новые подходы к обучению и современные образовательные технологии, способствующие повышению уровня функциональной грамотности учащихся 5-9 классов учреждений – партнеров проекта (основной результат – математическая грамотность, косвенный результат: читательская, финансовая, естественнонаучная и коммуникативная грамотность).
- Разработан инструмент оценивания результатов деятельности обучающихся, в том числе на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся (PIRLS, TIMSS, PISA).
- Создана площадка для повышение квалификации педагогов в области освоения технологиями, способствующими формированию функциональной грамотности школьников.
Организатор(ы) проекта
Наши партнёры
|
Документы проекта
|
Контрольные точки реализации проекта |