Конвергентное обучение
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
МБУ-94 (обсуждение | вклад) (→Контрольные точки реализации проекта) |
МБУ-94 (обсуждение | вклад) (→Контрольные точки реализации проекта) |
||
| Строка 104: | Строка 104: | ||
| Проведен «Марафон науки, техники и искусства» || октябрь|| Педагоги школы, обучающиеся, родители, социальные партнеры | | Проведен «Марафон науки, техники и искусства» || октябрь|| Педагоги школы, обучающиеся, родители, социальные партнеры | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | Проведена «Сессия проектных слушаний научно-исследовательских работ и проектов обучающихся 10-11 классов» || ноябрь|| обучающиеся, педагоги, социальные партнеры |
|} | |} | ||
Версия 18:59, 19 мая 2020
ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ УСПЕШНОГО И ВОСТРЕБОВАННОГО ВЫПУСКНИКА ШКОЛЫ ЧЕРЕЗ ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ КОНВЕРГЕНТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Цель проекта:
- Обеспечить организационно-методические условия для развития системного, креативного, продуктивного мышление учащихся, достижения уровня сформированности метапредметных компетенций выпускников школы 2021 года в соответствии с требованиями ФГОС СОО
Задачи проекта:
- Разработать программу реализации принципов конвергентной образовательной среды через организацию деятельности интегрированного методического объединения, временных творческих коллективов, проведение цикла семинаров, тренингов, междисциплинарных внутришкольных мероприятий.
- Создать условия и предпосылки для конвергенции предметного содержания учебных дисциплин через разработку элективных курсов, организацию внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС СОО.
- Разработать инструменты мониторинга конвергентной образовательной среды на основе оценки уровня сформированности метапредметных компетентностей, критического мышления, креативности и оценки успешности реализации профессионального определения выпускников.
- Создать на сайте школы страницу публикаций результатов деятельности обучающихся и методических продуктов педагогов.
- Повысить результативность участия обучающихся в конкурсной деятельности как реализации перспективы успешного «социального лифта».
Основные результаты реализации проекта:
- Разработана программа реализации принципов конвергентной образовательной среды через организацию деятельности интегрированного методического объединения, временных творческих коллективов, проведение цикла семинаров, тренингов, междисциплинарных внутришкольных мероприятий.
- Обеспечены условия и предпосылки для конвергенции предметного содержания учебных дисциплин через разработку элективных курсов, организацию внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС СОО.
- Разработаны инструменты мониторинга конвергентной образовательной среды на основе оценки уровня сформированности метапредметных компетентностей, критического мышления, креативности и оценки успешности реализации профессионального определения выпускников.
- На сайте школы создана страница публикаций результатов деятельности обучающихся и методических продуктов педагогов.
- Повысилась результативность участия обучающихся в конкурсной деятельности как реализация перспективы успешного «социального лифта».
- Возросла доля педагогов и обучающихся, положительно оценивающих изменения в образовательной среде ОО.
Организатор проектамуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 94» Состав проектного офиса
Наши партнёрыКуратор проекта Николаева Эльвира Федоровна, кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры «Дошкольная педагогика, прикладная психология» Гуманитарно-педагогического института ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет»
|
Документы проектаНОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ПРОЕКТУ
СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТОМ ПЛАН ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРОЕКТУ СОБЫТИЯ ПРОЕКТА
|
Контрольные точки реализации проекта
|
