«Школа равных возможностей»

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Организатор(ы) проекта:)
(→Документы проекта)
Строка 66: Строка 66:
  
 
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
−
 
−
==='''Документы проекта'''===
 
−
----
 
−
* Паспорт проекта
 
−
* План реализации проекта развития
 
−
* Структура управления проектом
 
−
* Презентация проекта
 
−
 
−
|}
 
−
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
−
|
 
  
 
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===
 
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===

Версия 15:42, 20 мая 2020



Полужирное начертание==
НАЗВАНИЕ ПРОЕКТАВнедрение модели поддерживающей образовательной среды МБУ "Школа № 89" "Школа равных возможностей"
==


Цель проекта: Обеспечить к декабрю 2020 года устойчиво положительную динамику образовательных результатов учащихся 6-7 классов, испытывающих трудности в обучении, посредством внедрения модели поддерживающей образовательной среды "Школа равных возможностей"

Задачи проекта:

  • Разработать и внедрить модель поддерживающей образовательной среды "Школа равных возможностей", направленной на повышение образовательных результатов, учащихся, испытывающих трудности в обучении;
  • Разработать методическое обеспечение модели поддерживающей образовательной среды "Школа равных возможностей";
  • Разработать и внедрить психолого-педагогическую программу "Открытые родительские встречи" для родителей, чьи дети испытывают трудности в обучении;
  • Создать творческую группу педагогов "Сообщество развивающихся профессионалов" (РСП), деятельность которой направлена на повышение образовательных результатов, учащихся, испытывающих трудности в обучении.


Основные результаты реализации проекта:

  • Разработана и внедрена модель поддерживающей образовательной среды "Школа равных возможностей", направленной на повышение образовательных результатов, учащихся, испытывающих трудности в обучении;
  • Разработаны методические материалы: методические рекомендации по внедрению новых технологий профессионального взаимодействия, чек-листы, технологические карты учебных занятий и прочие";
  • Разработана и внедрена психолого-педагогическая программа "Открытые родительские встречи";
  • Создана творческая группа педагогов "Сообщество развивающихся профессионалов" (РСП), деятельность которой направлена на повышение образовательных результатов, учащихся, испытывающих трудности в обучении.


Внедрение модели поддерживающей образовательной среды МБУ "Школа № 89" "Школа равных возможностей"

Цель проекта: Обеспечить к декабрю 2020 года устойчиво положительную динамику образовательных результатов учащихся 6-7 классов, испытывающих трудности в обучении, посредством внедрения модели поддерживающей образовательной среды "Школа равных возможностей"

Задачи проекта:

  • Разработать и внедрить модель поддерживающей образовательной среды "Школа равных возможностей", направленной на повышение образовательных результатов, учащихся, испытывающих трудности в обучении;
  • Разработать методическое обеспечение модели поддерживающей образовательной среды "Школа равных возможностей";
  • Разработать и внедрить психолого-педагогическую программу "Открытые родительские встречи" для родителей, чьи дети испытывают трудности в обучении;
  • Создать творческую группу педагогов "Сообщество развивающихся профессионалов" (РСП), деятельность которой направлена на повышение образовательных результатов, учащихся, испытывающих трудности в обучении.


Основные результаты реализации проекта:

  • Разработана и внедрена модель поддерживающей образовательной среды "Школа равных возможностей", направленной на повышение образовательных результатов, учащихся, испытывающих трудности в обучении;
  • Разработаны методические материалы: методические рекомендации по внедрению новых технологий профессионального взаимодействия, чек-листы, технологические карты учебных занятий и прочие";
  • Разработана и внедрена психолого-педагогическая программа "Открытые родительские встречи";
  • Создана творческая группа педагогов "Сообщество развивающихся профессионалов" (РСП), деятельность которой направлена на повышение образовательных результатов, учащихся, испытывающих трудности в обучении.


Организатор(ы) проекта:

  • МБУ "Школа № 89"

Наши партнёры

  • ГБОУ ДПО "Региональный социопсихологический центр"


Контрольные точки реализации проекта

  • Входное анкетирование родителей по итогам реализации программы "Открытая родительская встреча";
  • Итоговое анкетирование родителей по итогам реализации программы "Открытая родительская встреча";
  • Открытые родительские встречи;
  • Семинар-встреча "Сообщество развивающихся профессионалов".

Наши партнёры

  • ГБОУ ДПО "Региональный социопсихологический центр"


Документы проекта

  • Паспорт проекта
  • План реализации проекта развития
  • Структура управления проектом
  • Презентация проекта

Контрольные точки реализации проекта

  • Входное анкетирование родителей по итогам реализации программы "Открытая родительская встреча";
  • Итоговое анкетирование родителей по итогам реализации программы "Открытая родительская встреча";
  • Открытые родительские встречи;
  • Семинар-встреча "Сообщество развивающихся профессионалов".
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%C2%BB&oldid=457125»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/