Сегодня конструируем – завтра изобретаем
(→Мастерская конструирования «Фанкластик»– инновационное средство формирования универсальных учебных действий обучающихся) |
(→НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА) |
||
Строка 5: | Строка 5: | ||
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"> | <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"> | ||
− | == <center>'''<big> | + | == <center>'''<big>Мастерская конструирования «Фанкластик»– инновационное средство формирования универсальных учебных действий обучающихся</big>'''</center> == |
<big> | <big> | ||
− | + | ||
Строка 22: | Строка 22: | ||
4. Обеспечить пространственно-предметный компонент образовательной среды ОУ для реализации данной технологии. | 4. Обеспечить пространственно-предметный компонент образовательной среды ОУ для реализации данной технологии. | ||
− | |||
− | |||
'''Основные результаты реализации проекта:''' | '''Основные результаты реализации проекта:''' |
Версия 22:57, 21 мая 2020
Мастерская конструирования «Фанкластик»– инновационное средство формирования универсальных учебных действий обучающихся
Цель проекта:
К маю 2021 года сформировать универсальные учебные действия у85%учащихся начальной школы, предпосылки УУД у 85% дошкольников подготовительных к школе групп на оптимальном уровне (высокий и средний) посредством внедрения в образовательный процесс ОУ технологии игрового конструирования «Фанкластик».
Задачи проекта: 1.Внедрить технологию игрового конструирования «Фанкластик» в систему внеурочной деятельности в начальной школе и в образовательный процесс детского сада.
2.Создать единую методическую площадку (в рамках взаимодействия участников проекта), обеспечивающую методическое сопровождение внедрения педагогами технологии игрового конструирования «Фанкластик» в образовательные процессы ОУ.
3. Разработать методическое обеспечение реализации технологии игрового конструирования «Фанкластик» в образовательном процесса ОУ.
4. Обеспечить пространственно-предметный компонент образовательной среды ОУ для реализации данной технологии.
Основные результаты реализации проекта: 1.1. Внедрена в образовательный процесс ОУ технология игрового конструирования «Фанкластик» ,обеспечивающая формирование оптимального уровня сформированности УУД у учащихся (предпосылок УУД – у дошкольников). Охват детей составляет не менее 50% от общего количества выпускников детского сада и учащихся 1-ого класса. 1.2. 85 % учащихся и 85 % выпускников-дошкольников имеют оптимальный уровень развития универсальных учебных действий (предпосылок УУД). Увеличена на 10% доля учащихся, достигших высокого уровня успешности в достижении планируемых результатов обучения по программам на основе технологии игрового конструирования «Фанкластик». Задача 2.Создана единая методическая площадка (в рамках взаимодействия участников проекта), обеспечивающуюметодическое сопровождение внедрения педагогами технологии игрового конструирования «Фанкластик» в образовательные процессы ОУ. Обеспечено информационное сопровождение проекта в сети Интернет. Задача 3. Разработаны учебно-методические комплекты для реализации технологии игрового конструирования «Фанкластик» . Задача 4. В ОУ создана материально-техническая база для реализации технологии игрового конструирования «Фанкластик» в образовательном процесса ОУ, участниках проекта.
Организатор(ы) проекта
Наши партнёры
|
Документы проекта |
Контрольные точки реализации проекта |