Практико-ориентированная среда – основа повышения функциональной грамотности учащихся
(Отмена правки 459529, сделанной участником МБУ Гимназия 48 (обс.)) |
(Отмена правки 459530, сделанной участником МБУ Гимназия 48 (обс.)) |
||
Строка 57: | Строка 57: | ||
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
==='''События проекта'''=== | ==='''События проекта'''=== | ||
---- | ---- |
Версия 12:37, 31 марта 2021
Создание практико-ориентированной образовательной среды для формирования функциональной грамотности в условиях сетевой формы реализации образовательных программ
Цель проекта:
Повышение функциональной грамотности обучающихся 5-9 классов через создание практико-ориентированной образовательной среды в условиях сетевой формы реализации образовательных программ
Задачи проекта:
- Разработка и апробация модели практико-ориентированной образовательной среды в условиях сетевой формы реализации образовательных программ
* Освоение механизма построения образовательных сетей и выбора модели, адекватной образовательным потребностям и ресурсному обеспечению образовательных учреждений, входящих в сетевое взаимодействие
* Разработка пакета документов, обеспечивающих нормативно-правовое регулирование работы по сетевой форме реализации образовательных программ
* Организация зачета результатов по учебным курсам и образовательным программам
- Модернизация (модификация, обновление) методов и форм организации учебно-воспитательного процесса через внедрение новых, современных практик и технологий формирования функциональной грамотности учащихся 5-9 классов на основе обмена и совместного использования ресурсов сети
* Расширение спектра образовательных услуг в целях реализации индивидуальных образовательных запросов (траекторий) учащихся
* Разработка и апробация контента образовательных программ реализуемых в сетевом формате, в том числе с использованием дистанционных технологий
* Проведение серии практико-ориентированных занятий различного формата ( мастер-классов, лабораторий, мастерских, открытых творческих площадок), направленных на повышение функциональной грамотности обучающихся и освоение ими межпредметных связей в ходе решения прикладных задач
* Создание условий для демонстрации результатов обучения и уровня функциональной грамотности детей
- Обновление содержания методической работы с педагогическими работниками в области практико-ориентированного обучения в условиях сетевой формы реализации образовательных программ
* Освоение педагогами способов и приемов поиска и использования в учебном процессе цифровых образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий
* Распространение инновационного опыта педагогов учреждений - партнеров проекта и организация взаимообучения педагогов сети через проведение серии открытых занятий , показательных практикумов
Основные результаты реализации проекта:
Разработана и апробирована модель практико-ориентированной образовательной среды в условиях сетевой формы реализации образовательных программ .
Внедрены новые, современные практики и технологии формирования функциональной грамотности учащихся 5-9 классов на основе обмена и совместного использования ресурсов сети образовательных учреждений.
Обновлено содержание методической работы с педагогическими работниками в области практико-ориентированного обучения в условиях сетевой формы реализации образовательных программ.
Организатор(ы) проекта
Наши партнёры
|
События проекта
|
Документы проекта |
Методические разработки |