Этап I. Конкурс IT-activity 2021
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Строка 17: | Строка 17: | ||
*2. создать с учащимися проект или исследование на основе единого теста; | *2. создать с учащимися проект или исследование на основе единого теста; | ||
*3. создать и провести в школе масштабный общешкольный проект «День единого текста». | *3. создать и провести в школе масштабный общешкольный проект «День единого текста». | ||
− | ::Подробнее ознакомиться с данной технологией и опытом ее применения можно, посмотрев | + | ::'''Подробнее ознакомиться с данной технологией''' и опытом ее применения можно, посмотрев |
*[https://www.youtube.com/watch?v=VsFf4Av55_U вебинар «День единого текста»: технология смыслового чтения] | *[https://www.youtube.com/watch?v=VsFf4Av55_U вебинар «День единого текста»: технология смыслового чтения] | ||
*опыт проведения «Дня единого текста» в МБУ «школа №89» г.Тольятти (ссылка) | *опыт проведения «Дня единого текста» в МБУ «школа №89» г.Тольятти (ссылка) |
Версия 12:04, 9 сентября 2021
- Что такое "ДЕНЬ ЕДИНОГО ТЕКСТА.
- «День единого текста» – это организационно-педагогическая технология изучения одного и того же текста на разных уроках (разных предметах), в результате которого обучающиеся совершенствуют навыки работы с информацией и осуществляют познавательную деятельность по учебным предметам.
В «Дне единого текста» могут участвовать все классы школы, классы одной параллели или вообще только один класс. Главное, что все уроки в день проведения мероприятия проводятся по одному тексту. После окончания мероприятия обязательно проводится рефлексия (вариантов несколько: итоговая проверочная работа или/и анкета обратной связи). Подбор текста – это ответственное дело, ведь его содержание должно затрагивать актуальные для школьников проблемы и вызывать интерес у учащихся разных возрастов; также важно, чтобы информация содержала термины, цифры и научные факты. Составляя задания к тексту, учитель может использовать видео, инфографику, дополнительные научные или статистические данные, фото и иллюстрации.
- Рекомендации по подбору текста:
- 1. тексты лучше подбирать научно-популярного, учебно-популярного или публицистического стиля соответственно возрасту;
- 2. текст не должен быть большим, иначе с ним трудно будет работать;
- 3. текст не должен быть перегружен цифрами, датами, терминами, поскольку это затруднит нахождение нужной информации, но можно внести, если необходимо, дополнительные сведения через гиперссылки или условие задания;
- 4. текст должен содержать не прямые указания на ответы, а подсказки, заключённые в словах, словосочетаниях, таблицах и т.п.;
- 5. выбранные тексты можно обсудить с коллегами и адаптировать под конкретный возраст и задачи.
- Освоив технологию «День единого текста», вы сможете:
- 1. использовать приемы работы с текстом на каждом уроке (в любой предметной области);
- 2. создать с учащимися проект или исследование на основе единого теста;
- 3. создать и провести в школе масштабный общешкольный проект «День единого текста».
- Подробнее ознакомиться с данной технологией и опытом ее применения можно, посмотрев
- вебинар «День единого текста»: технология смыслового чтения
- опыт проведения «Дня единого текста» в МБУ «школа №89» г.Тольятти (ссылка)