О КОНКУРСЕ
Приветствуем всех участников регионального конкурса "IT – activity"!
- Мы рады встретиться с вами на страницах портала ТолВики!
- В этом году конкурс «IT-activity» посвящен Году педагога и наставника
- И мы предлагаем вместе включиться в мощное движение взаимной поддержки. Сейчас это очень важно для каждого человека и для каждого учителя.
Попробуйте вспомнить, когда впервые в своей профессиональной жизни вы испытали гордость за профессию и желание работать с полной отдачей сил? Когда вы начали гордиться тем, что Вы - УЧИТЕЛЬ? Нам кажется, что каждый из вас может вспомнить человека, который пробудил у вас интерес к профессии. Это мог быть школьный учитель в детстве, старший и опытный товарищ на первом месте работы или наставник педагогической практики. Такой человек, глядя на которого у молодого учителя появляется профессиональный азарт и желание взяться за работу. Поэтому роль профессиональной поддержки и наставничества в школе всегда занимала особое место. Даже тогда, когда не была оформлена соответствующим статусом. Особую актуальность наставничество приобретает в наши дни. Особенно сейчас, когда во всем мире наблюдается падение престижа педагогических профессий. И каждый учитель, независимо от его географического, социального или профессионального положения, ощущает эти перемены и переживает за свое дело, которое рано или поздно у каждого учителя становится “личным”. Как переживает педагог и писатель Райан Уилсон, чья книга о сложностях молодого учителя сегодня стала бестселлером:
- «Ты смельчак!» – обычно говорят люди на вечеринках, когда я говорю, что работаю учителем. «О-о-о, у меня точно не получилось бы!» – добавляют они через секунду. За этим обычно следует вопрос: «Ты всегда хотел этим заниматься?» Это плохо завуалированная попытка выяснить, в какой сфере у меня ничего не вышло, прежде чем я пришел в эту худшую в мире профессию. Как правило, люди разговаривают с учителями как с расстроенным ребенком, пропустившим гол во время важного футбольного матча. Они подбирают слова, чтобы найти плюсы в ситуации и не акцентировать внимание на упущенных возможностях, однако им не удается скрыть жалость из-за того, что у вас ничего не получилось. Мне понадобилось немало времени, чтобы привыкнуть к такому отношению, потому что я всегда считал, что работа в школе – лучшая в мире...”
- Райан Уилсон "Дневник учителя. Истории о школьной жизни, которые обычно держат в секрете"
- В наше время в профессиональной поддержке нуждаются не только молодые и неопытные учителя, но и те, кто сменил профессию или место работы, те, кто осваивает новые технологии, кто стремится обогатить свою практику актуальными новшествами. Растут требования к компетентностям учителя, связанным с работой с информацией и новыми средствами обучения. Повсеместно внедряемая проектно-ориентированная деятельность заставляет учителя думать и действовать по-новому в определенных, быстро меняющихся условиях сложного мира, быть функционально грамотным и обучать этому детей. Без наставников в решении этих задач не обойтись.
Поэтому мы приглашаем к участию в конкурсе команды учителей, которые могут состоять из молодого педагога и опытного коллеги, из двух молодых учителей, двух опытных учителей, в общем, комбинации могут быть самыми разными, здесь мы участников не ограничиваем. Главное, чтобы в команде было 2 человека.
- В этом году конкурс посвящен вопросам профессиональной поддержки и развитию функциональной грамотности. Присоединяйтесь!
|
|
ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ НЕОБХОДИМО
- 1. Объединиться в команду (2 человека). От одного образовательного учреждения в конкурсе могут принять участие несколько команд.
- 2. Пройти регистрацию (до 10 февраля 2023 г. заполнить форму).
- 3. Изучить материалы и выполнить практические задания всех этапов конкура.
|
|
ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС КОНКУРСА
Координаты организаторов
Адрес: г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)95-96-50
Написать письмо организаторам IT-activity 2023: it.activity2015@gmail.com
|
|
ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ
Коротко о главном
ВНИМАНИЕ!
- Друзья, наш конкурс завершен.
На протяжении одиннадцати недель вы размышляли, творили, анализировали, оценивали, апробировали… И это одновременно с проведением уроков, семейными заботами и ежедневными хлопотами.
Мы благодарны вам за эмоции и знания, которыми вы щедро делились, за готовность экспериментировать и сотрудничать, за то, что прошли все конкурсные испытания до конца. Мы гордимся и теми, кто каждый год участвует в конкурсе, осваивая новые педагогические инструменты, и теми, кто впервые вступил в наши ряды, доверившись организаторам. Мы не говорим вам «прощайте», а лишь – «до свидания, до новых встреч через год на страницах ТолВики в новом конкурсе».
Жюри было очень непросто выделить лучшие работы, ведь многие из вас вложили множество сил и времени, эмоций и знаний в выполнение конкурсных заданий. Результаты получились такими:
- Элемент маркированного списка
Победителями стали 21 командa, возглавивших рейтинг (набравших наибольшее количество баллов) и получивших не менее 85% от максимального количества баллов. Также жюри учитывало результаты последнего задания – заполнения шаблона самооценивания, посчитав именно это испытание наиболее сложным и важным. Участники команд – победителей получат дипломы победителей конкурса.
- Элемент маркированного списка
Лауреатами стали 35 команд, получивших не менее 75% от максимального количества баллов. Участники этих команд получат дипломы лауреатов конкурса.
- Элемент маркированного списка
Сертификаты участников получат члены команд, выполнивших не менее 2/3 заданий конкурса и получивших менее 75% от максимального количества баллов.
Все документы, подтверждающие ваше участие в конкурсе, будут предоставлены в электронном виде не позднее 25 мая 2023 года. Также всем участникам конкурса, получившим сертификаты, дипломы победителей и лауреатов, будут высланы свидетельства о прохождении курсов повышения квалификации «Формирование функциональной грамотности обучающихся в рамках урочной деятельности».
Хочу спросить
Чтобы задать вопрос организаторам конкурса, пишите организаторам конкурса на почту it.activity2015@gmail.com
|
|
|
|
|
