Виртуальная методическая лаборатория
Nika (обсуждение | вклад) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
Строка 38: | Строка 38: | ||
* '''[[Педагогический марафон 24/25|Педагогический марафон «Образование: единство в многообразии»]]''' | * '''[[Педагогический марафон 24/25|Педагогический марафон «Образование: единство в многообразии»]]''' | ||
+ | * '''[[Фестиваль компьютерного творчества ИнфоМир 2024/2025|'''Фестиваль компьютерного творчества «ИНФО-МИР»''']]''' | ||
+ | * '''[[:Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2024-2025|Городской конкурс «Наша школьная библиотека»]]''' | ||
|} | |} |
Текущая версия на 10:20, 2 декабря 2024
РИП | Формы апробации | Формы внедрения |
|
Итоги | Напишите нам |
Основная идея проекта Проектирование, апробация и внедрение модели виртуальной методической лаборатории, направленной на методическую поддержку педагогических работников, их сетевое взаимодействие с целью ликвидации профессиональных дефицитов педагогов в организации работы с обучающимися разных категорий (обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, с низкой учебной мотивацией, с признаками академической неуспешности, дети-инофоны, одарённые обучающиеся) и повышения уровня профессиональных компетенций педагогов. Виртуальная методическая лаборатория представляет собой сетевую площадку с удобной и понятной навигацией, включающую пакет информационных и методических материалов различного формата (текст, видео и др.), механизм выявления, обобщения и предъявления результативного педагогического опыта по проблематике проекта, средства сетевого взаимодействия. Создание виртуальной методической лаборатории на муниципальном образовательном портале ТолВики позволит интегрировать её в единую цифровую образовательную среду города Тольятти, а в дальнейшем и Самарской области, и обеспечить непрерывную адресную методическую поддержку и информальное повышение квалификации педагогических работников. Цель проекта Создание условий для ликвидации профессиональных дефицитов педагогических работников, испытывающих трудности при организации образовательного процесса с обучающимися различных категорий (обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, с низкой учебной мотивацией, с признаками академической неуспешности, дети-инофоны, одарённые обучающиеся) и повышения их профессиональной компетентности. Задачи проекта
Предмет проекта Условия, обеспечивающие ликвидацию профессиональных дефицитов педагогических работников в работе с обучающимися различных категорий.
|
|