Виртуальная методическая лаборатория
Nika (обсуждение | вклад) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
Строка 47: | Строка 47: | ||
*Одегова Светлана Петровна, методист МАОУ ДПО ЦИТ | *Одегова Светлана Петровна, методист МАОУ ДПО ЦИТ | ||
*Попова Елена Николаевна, методист МАОУ ДПО ЦИТ | *Попова Елена Николаевна, методист МАОУ ДПО ЦИТ | ||
− | *Яковлева Вероника Владимировна, методист МАОУ ДПО ЦИТ | + | *[[Участник:Яковлева Вероника Владимировна|Яковлева Вероника Владимировна]], методист МАОУ ДПО ЦИТ |
*Шехтман Ирина Вячеславовна, педагог-психолог МАОУ ДПО ЦИТ | *Шехтман Ирина Вячеславовна, педагог-психолог МАОУ ДПО ЦИТ | ||
*Гриценко Анастасия Николаевна, педагог-психолог МАОУ ДПО ЦИТ | *Гриценко Анастасия Николаевна, педагог-психолог МАОУ ДПО ЦИТ |
Текущая версия на 11:40, 6 декабря 2024
О проекте | Нормативные документы | Методические рекомендации | Из опыта работы |
|
Разное |
|
Итоги | Напишите нам |
Основная идея проекта Проектирование, апробация и внедрение модели виртуальной методической лаборатории, направленной на методическую поддержку педагогических работников, их сетевое взаимодействие с целью ликвидации профессиональных дефицитов педагогов в организации работы с обучающимися разных категорий (обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, с низкой учебной мотивацией, с признаками академической неуспешности, дети-инофоны, одарённые обучающиеся) и повышения уровня профессиональных компетенций педагогов. Виртуальная методическая лаборатория представляет собой сетевую площадку с удобной и понятной навигацией, включающую пакет информационных и методических материалов различного формата (текст, видео и др.), механизм выявления, обобщения и предъявления результативного педагогического опыта по проблематике проекта, средства сетевого взаимодействия. Создание виртуальной методической лаборатории на муниципальном образовательном портале ТолВики позволит интегрировать её в единую цифровую образовательную среду города Тольятти, а в дальнейшем и Самарской области, и обеспечить непрерывную адресную методическую поддержку и информальное повышение квалификации педагогических работников. Цель проекта Создание условий для ликвидации профессиональных дефицитов педагогических работников, испытывающих трудности при организации образовательного процесса с обучающимися различных категорий (обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, с низкой учебной мотивацией, с признаками академической неуспешности, дети-инофоны, одарённые обучающиеся) и повышения их профессиональной компетентности. Задачи проекта
Предмет проекта Условия, обеспечивающие ликвидацию профессиональных дефицитов педагогических работников в работе с обучающимися различных категорий.
Участники проекта Руководитель проекта:
Исполнители проекта:
Консультанты проекта:
|
|