ОВЗ РИП
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
:*'''Влияние подвижных игр на развитие и коррекцию учащихся с ограниченными возможностями здоровья. '''- Борисов Е.С., учитель физической культуры, МБУ "Школа № 47"''' [https://vk.com/video604548944_456239017?list=ln-a02GVIXbSUVDv5KzNi '''ССЫЛКА''']; | :*'''Влияние подвижных игр на развитие и коррекцию учащихся с ограниченными возможностями здоровья. '''- Борисов Е.С., учитель физической культуры, МБУ "Школа № 47"''' [https://vk.com/video604548944_456239017?list=ln-a02GVIXbSUVDv5KzNi '''ССЫЛКА''']; | ||
:* '''Использование кинезиологических упражнений на уроках физической культуры с учащимися с ограниченными возможностями в здоровье. '''- Борисова Е.М. и Ростовщикова Е.П., учителя физической культуры, МБУ "Школа № 47"''' [https://vk.com/video604548944_456239017?list=ln-a02GVIXbSUVDv5KzNi '''ССЫЛКА''']; | :* '''Использование кинезиологических упражнений на уроках физической культуры с учащимися с ограниченными возможностями в здоровье. '''- Борисова Е.М. и Ростовщикова Е.П., учителя физической культуры, МБУ "Школа № 47"''' [https://vk.com/video604548944_456239017?list=ln-a02GVIXbSUVDv5KzNi '''ССЫЛКА''']; | ||
| − | :* '''Развитие мелкой моторики как условие формирования нейронных связей у детей ОВЗ. - Вечканова Т.В., учитель начальных классов, МБУ "Школа № 46"'''[https://vk.com/video604548944_456239017?list=ln-a02GVIXbSUVDv5KzNi '''ССЫЛКА''']; | + | :* '''Развитие мелкой моторики как условие формирования нейронных связей у детей ОВЗ. '''- Вечканова Т.В., учитель начальных классов, МБУ "Школа № 46"''''''[https://vk.com/video604548944_456239017?list=ln-a02GVIXbSUVDv5KzNi '''ССЫЛКА''']; |
Версия 16:09, 3 июня 2026
| О проекте | Документы РИП | ОВЗ | Инофоны |
|
Одарённые | Группа риска | Обратная связь |
|
- [Ссылка Название];
- [Ссылка Название];
- [Ссылка Название];
|
- Работа с детьми с ОВЗ в школе: особенности, методы, организация процесса. - Потапова Е.В., учитель английского языка, МБУ "Школа № 70" ССЫЛКА;
- Развитие потенциала и создание условий успеха для учащихся с ОВЗ VII вида при реализации ФГОС. - Мышкина К.О., учитель математики, МБУ "Школа № 13"' ССЫЛКА';
- Опыт эффективного внедрения нейросетевых технологий в работу с детьми ОВЗ. - Хакимова Г.Г., Бирюкова Л.И., учителя начальных классов, МБУ "Школа №40"' ССЫЛКА';
- Влияние подвижных игр на развитие и коррекцию учащихся с ограниченными возможностями здоровья. - Борисов Е.С., учитель физической культуры, МБУ "Школа № 47" ССЫЛКА;
- Использование кинезиологических упражнений на уроках физической культуры с учащимися с ограниченными возможностями в здоровье. - Борисова Е.М. и Ростовщикова Е.П., учителя физической культуры, МБУ "Школа № 47" ССЫЛКА;
- Развитие мелкой моторики как условие формирования нейронных связей у детей ОВЗ. - Вечканова Т.В., учитель начальных классов, МБУ "Школа № 46"'ССЫЛКА';
