Участник конкурса:Дорошенко Надежда
| Строка 49: | Строка 49: | ||
5. Этап рефлексии урока. | 5. Этап рефлексии урока. | ||
Преимущества использования ИКТ в процессе обучения безусловны: | Преимущества использования ИКТ в процессе обучения безусловны: | ||
| − | + | 1) позволяет сделать урок ярким, насыщенным, нетрадиционным; | |
| − | + | 2) усиливает интерес учащихся к учебной деятельности в целом и к изучаемому материалу в частности; | |
| − | + | 3) создает здоровую психологическую атмосферу во время учебного занятия и способствует сохранению здоровья учащихся; | |
| − | + | 4) позволяет использовать демонстрационный материал, способствующий расширению кругозора и формированию культуры ребенка; | |
| − | + | 5) способствует саморазвитию личности ученика; | |
| − | + | 6) экономит рабочее время урока, позволяя делать его более плотным; | |
| − | + | 7) дает возможность быстро проверить степень усвоения изучаемого материала; | |
| − | + | 8) дает возможность учащимся организованно проводить самоконтроль и самооценку своей деятельности на уроке. | |
* '''''Перечень представленных материалов........''''' Методические рекомендации по проведению урока литературы в 7 классе. Тема "Портрет в художественном произведении" урок-обобщение; раздаточный матерал к уроку; комьютерная презентация к уроку; музыкальное сопровождение. | * '''''Перечень представленных материалов........''''' Методические рекомендации по проведению урока литературы в 7 классе. Тема "Портрет в художественном произведении" урок-обобщение; раздаточный матерал к уроку; комьютерная презентация к уроку; музыкальное сопровождение. | ||
Версия 12:13, 8 января 2009
ФИО: Дорошенко Надежда Сергеевна
Город Тольятти
Место работы: МОУ средняя школа №16
Должность: учитель русского языка и литературы
Электронная почта: obras1960@mail.ru
Область профессиональных интересов: Разработка творческих технологий, одна из которых разработана - "Технология понимания предметов гуманитарно-эстетического цикла как основа формирования творческой личности (на примере школьного курса "Литература")"
Мои увлечения: Литература, изобразительное искусство, музыка, философия, мировая художественная культура, исследовательская деятельность; подготовка учащихся к различным творческим конкурсам; природа.
Мой вклад в Интернет: Статья "Использование интерактивной доски в процессе обучения русскому языку"
Приглашаю к обсуждению: Уважаемые коллеги! Приглашаю вас к обсуждению моей конкурсной работы "Урок-обобщение "Портрет в художественном произведении" (В мастерской художника слова.) в 7 классе" с использованием компьютерных технологий. Выражаю большую надежду на конструктивное сотрудничество и обмен опытом. Думаю, что участие в конкурсе принесет всем нам много позитивных впечатлений! Спасибо!
- Аннотация конкурсной работы........ Предметной областью представляемой работы является школьный курс «Литература».
Тема урока: Портрет в художественном произведении. (В мастерской художника слова.) (2 часа) Возраст (класс) учащихся – 7 класс. Цель урока: обобщить и расширить знания учащихся о теоретическом понятии «портрет». В рамках поставленной цели урока решаются следующие задачи: 1. Повторение ранее изученных теоретических сведений о портрете литературного героя. 2. Формирование умения определять специфику создания портрета персонажей в произведениях различной родовой принадлежности. 3. Формирование навыка выделять элементы портретных характеристик в произведении и составлять под руководством учителя портретную характеристику персонажа. 4. Формирование ценностного отношения к русской культуре посредством различных видов искусства (литературы, музыки, изобразительного искусства). Формирование компетенций. Информационные технологии используются практически на всех этапах урока. 1. Начальный этап – создание эмоционального настроения. 2. Этап повторения изученного материала. 3. Знакомство с новыми сведения по теме. 4. Выводы. 5. Этап рефлексии урока. Преимущества использования ИКТ в процессе обучения безусловны: 1) позволяет сделать урок ярким, насыщенным, нетрадиционным; 2) усиливает интерес учащихся к учебной деятельности в целом и к изучаемому материалу в частности; 3) создает здоровую психологическую атмосферу во время учебного занятия и способствует сохранению здоровья учащихся; 4) позволяет использовать демонстрационный материал, способствующий расширению кругозора и формированию культуры ребенка; 5) способствует саморазвитию личности ученика; 6) экономит рабочее время урока, позволяя делать его более плотным; 7) дает возможность быстро проверить степень усвоения изучаемого материала; 8) дает возможность учащимся организованно проводить самоконтроль и самооценку своей деятельности на уроке.
- Перечень представленных материалов........ Методические рекомендации по проведению урока литературы в 7 классе. Тема "Портрет в художественном произведении" урок-обобщение; раздаточный матерал к уроку; комьютерная презентация к уроку; музыкальное сопровождение.
