Участник конкурса:Золотарь Татьяна
| Строка 34: | Строка 34: | ||
Представленный урок является уроком английского языка по теме: «В гости – в Великобританию». Урок предназначен для учащихся 5 класса. | Представленный урок является уроком английского языка по теме: «В гости – в Великобританию». Урок предназначен для учащихся 5 класса. | ||
| + | |||
Цели урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся, знакомство с достопримечательности Великобритании , расширение кругозора учащихся. | Цели урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся, знакомство с достопримечательности Великобритании , расширение кругозора учащихся. | ||
| + | |||
Задачи урока | Задачи урока | ||
| + | |||
Практическая: | Практическая: | ||
• Закрепить лексический материал по теме "Путешествие"; | • Закрепить лексический материал по теме "Путешествие"; | ||
• Продолжить формировать навыки аудирования на уровне короткого текста. | • Продолжить формировать навыки аудирования на уровне короткого текста. | ||
| + | |||
Образовательная: | Образовательная: | ||
• научить приемам работы с текстом учебника; | • научить приемам работы с текстом учебника; | ||
| Строка 46: | Строка 50: | ||
• развивать коммуникативные навыки работы в группе, | • развивать коммуникативные навыки работы в группе, | ||
• развивать познавательный интерес. | • развивать познавательный интерес. | ||
| + | |||
Развивающая: | Развивающая: | ||
• Способствовать развитию интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной сферы личности учащегося; | • Способствовать развитию интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной сферы личности учащегося; | ||
• Формировать пространственное воображение и мышление в процессе работы. | • Формировать пространственное воображение и мышление в процессе работы. | ||
| + | |||
В данном уроке используется такая информационно – коммуникативная технология как создание презентации Microsoft power Point и ряд электронных тестов для изучения достопримечательностей Великобритании. Данные технологии используются на таких этапах урока как организационные и контролирующие, во время проведения фонетической зарядки, во время закрепления лексического материала, во время проведения аудирования с целью более наглядно, красочно представить материал с целью повышения мотивационной сферы учащихся, а также с целью развития навыков работы с компьютерными технологиями. Результатом использования ИКТ стало повышение познавательного интереса у учащихся, а также более продуктивное усвоение знаний. | В данном уроке используется такая информационно – коммуникативная технология как создание презентации Microsoft power Point и ряд электронных тестов для изучения достопримечательностей Великобритании. Данные технологии используются на таких этапах урока как организационные и контролирующие, во время проведения фонетической зарядки, во время закрепления лексического материала, во время проведения аудирования с целью более наглядно, красочно представить материал с целью повышения мотивационной сферы учащихся, а также с целью развития навыков работы с компьютерными технологиями. Результатом использования ИКТ стало повышение познавательного интереса у учащихся, а также более продуктивное усвоение знаний. | ||
Версия 23:04, 13 января 2009
ФИО: Золотарь Татьяна Леонидовна
Город Тольятти
Место работы: МОУ гимназия №39 "Классическая"
Должность: учитель английского языка
Электронная почта: mailto:tzolotar@yandex.ru
Область профессиональных интересов: разговорный английский
Мои увлечения: спорт, путешествие, чтение
Мой вклад в Интернет:
Приглашаю к обсуждению:
- Аннотация конкурсной работы........
Представленный урок является уроком английского языка по теме: «В гости – в Великобританию». Урок предназначен для учащихся 5 класса.
Цели урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся, знакомство с достопримечательности Великобритании , расширение кругозора учащихся.
Задачи урока
Практическая: • Закрепить лексический материал по теме "Путешествие"; • Продолжить формировать навыки аудирования на уровне короткого текста.
Образовательная: • научить приемам работы с текстом учебника; • учить применять полученные знания в новых, нестандартных ситуациях; • совершенствовать навыки общения, • формировать гуманные качества личности; • развивать коммуникативные навыки работы в группе, • развивать познавательный интерес.
Развивающая: • Способствовать развитию интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной сферы личности учащегося; • Формировать пространственное воображение и мышление в процессе работы.
В данном уроке используется такая информационно – коммуникативная технология как создание презентации Microsoft power Point и ряд электронных тестов для изучения достопримечательностей Великобритании. Данные технологии используются на таких этапах урока как организационные и контролирующие, во время проведения фонетической зарядки, во время закрепления лексического материала, во время проведения аудирования с целью более наглядно, красочно представить материал с целью повышения мотивационной сферы учащихся, а также с целью развития навыков работы с компьютерными технологиями. Результатом использования ИКТ стало повышение познавательного интереса у учащихся, а также более продуктивное усвоение знаний.
- Перечень представленных материалов........ .
