Участник конкурса:Сосяк Олеся Викторовна
Строка 30: | Строка 30: | ||
* '''''Аннотация конкурсной работы........''''' | * '''''Аннотация конкурсной работы........''''' | ||
− | "Обобщающий урок по Географии материков и океанов". | + | '''"Обобщающий урок по Географии материков и океанов". ''' |
− | Задачи урока: | + | |
− | + | Данный метод применим при изучении любого раздела географии, но на конкурс представлена метод разработка обобщающего урока по Географии материков и океанов в 7 классе. | |
− | + | ||
− | + | Данная методическая разработка предполагает проведение уроков по дисциплине '''География''' с использованием элементов проектного метода обучения. На проектную деятельность учащихся можно отвести 2 часа практических работ. Цель урока: применить знания полученные на уроках географии при создании презентации. | |
+ | |||
+ | '''Задачи урока:''' | ||
+ | |||
+ | * методическая: внедрить проектный метод в учебный процесс на уроке географии; | ||
+ | |||
+ | * образовательная: закрепить изученный материал, проверить умения учащихся работать с географическими картами и справочной литературой; | ||
+ | * дидактическая: | ||
+ | |||
- способствовать развитию у учеников навыков работы с информацией и компьютерными технологиями; | - способствовать развитию у учеников навыков работы с информацией и компьютерными технологиями; | ||
+ | |||
- формировать у учащихся навыки работы в команде. | - формировать у учащихся навыки работы в команде. | ||
+ | |||
Учащимся предлагается разработать презентацию одного из регионов мира или по стране. В проект входят теоретический материал, рисунки и другие материалы, отражающие основные этапы работы по проблеме в логической последовательности. | Учащимся предлагается разработать презентацию одного из регионов мира или по стране. В проект входят теоретический материал, рисунки и другие материалы, отражающие основные этапы работы по проблеме в логической последовательности. | ||
В рамках реализации проектного метода обучения может быть проведена оценка уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся на основании стандартных критериев. При этом оценка освоения содержания какого — либо раздела предмета проводится на основании анализа продукта и его презентации. Рекомендуется давать ученику качественную оценку по следующим параметрам: | В рамках реализации проектного метода обучения может быть проведена оценка уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся на основании стандартных критериев. При этом оценка освоения содержания какого — либо раздела предмета проводится на основании анализа продукта и его презентации. Рекомендуется давать ученику качественную оценку по следующим параметрам: |
Версия 16:27, 30 января 2009
ФИО: Сосяк Олеся Викторовна
Город Тольятти
Место работы: НОУ школа "Коллаж"
Сайт школы: НОУ школа Коллаж
Должность: учитель географии
Электронная почта: адрес электронной почты
Область профессиональных интересов: использование медиа-ресурсов на уроках и во внеурочной деятельности.
Мои увлечения: информационные компьютерные технологии, проектная деятельность, туризм, ландшафтный дизайн
Мой вклад в Интернет: нет
Приглашаю к обсуждению: темы "Использование проектного метода на уроке".
- Аннотация конкурсной работы........
"Обобщающий урок по Географии материков и океанов".
Данный метод применим при изучении любого раздела географии, но на конкурс представлена метод разработка обобщающего урока по Географии материков и океанов в 7 классе.
Данная методическая разработка предполагает проведение уроков по дисциплине География с использованием элементов проектного метода обучения. На проектную деятельность учащихся можно отвести 2 часа практических работ. Цель урока: применить знания полученные на уроках географии при создании презентации.
Задачи урока:
- методическая: внедрить проектный метод в учебный процесс на уроке географии;
- образовательная: закрепить изученный материал, проверить умения учащихся работать с географическими картами и справочной литературой;
- дидактическая:
- способствовать развитию у учеников навыков работы с информацией и компьютерными технологиями;
- формировать у учащихся навыки работы в команде.
Учащимся предлагается разработать презентацию одного из регионов мира или по стране. В проект входят теоретический материал, рисунки и другие материалы, отражающие основные этапы работы по проблеме в логической последовательности. В рамках реализации проектного метода обучения может быть проведена оценка уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся на основании стандартных критериев. При этом оценка освоения содержания какого — либо раздела предмета проводится на основании анализа продукта и его презентации. Рекомендуется давать ученику качественную оценку по следующим параметрам:
-Проект (объект оценки – электронная презентация). -Коммуникация (объект оценки – доклад).
* Перечень представленных материалов........
Методическая разработка урока http://docs.google.com/Doc?id=dhrw26g_6fwf8dvv6&hl=en 1
Презентация к уроку [(смотреть)]