Участник конкурса:Павлюченко Елена

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 59: Строка 59:
 
[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/7/7d/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80.doc Урок математики]
 
[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/7/7d/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80.doc Урок математики]
  
[http://docs.google.com/Present?docID=dswqrm7_767dd4vm4hd&fs=true&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Презентация к уроку]
+
[http://docs.google.com/Presentation?id=dswqrm7_767dd4vm4hd Презентация к уроку]
  
 
[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/4/4b/%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B.doc фотографии используемого программного обеспечения "Наставник"]   
 
[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/4/4b/%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B.doc фотографии используемого программного обеспечения "Наставник"]   
  
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Версия 12:34, 1 апреля 2009


Павлюченко Е.Н.

ФИО:

Павлюченко Елена Николаевна

Город Тольятти


Место работы: МОУ начальная школа 92


Должность: учитель начальных классов


Электронная почта: school92tlt@yandex.ru


Область профессиональных интересов: гендерное обучение


Мои увлечения: выращивание садовых и комнатных цветов, рыбалка


Мой вклад в Интернет: нет


Приглашаю к обсуждению:


  • Аннотация конкурсной работы

Если Вас интересует работа учителя начальной школы по математике, то Вам необходимо познакомиться с материалами урока с использованием технологии гендерного обучения по теме «Умножение и деление чисел», проведённого во 2 классе.

На уроке были поставлены следующие цели: Формировать в детях информационную компетентность (планировать, извлекать и обрабатывать информацию) и компетентность разрешения проблем (определение проблемы, оценка деятельности и результата, рефлексия) средствами дифференциации обучения.

Задачи:

 совершенствовать навыки табличного умножения и деления;

 ознакомить со связью между компонентами и результатом действия деления;

 формировать самостоятельность в решении учебных задач, активную жизненную позицию, самооценку.

На уроке используются такие информационно-коммуникационные технологии как презентация и учебная программа «Семейный наставник».

Презентация отражает план всего урока, позволяет обеспечить необходимую наглядность, применять её быстро и оперативно на всех этапах урока: в ходе ученического целеполагания, «открытия» новых знаний, рефлексии, самопроверки и закрепления. Использование слайдов презентации способствует созданию необходимого эмоционального настроя на каждом этапе урока, на каждое задание.

Для организации этапа закрепления новых знаний используется работа с программой «Семейный наставник», которая способствовала самоорганизации учащихся, позволила индивидуализировать задания, осуществить организацию непосредственной работы учащихся с компьютером.

Таким образом, применение информационно-коммуникационных технологий (презентации и программного обеспечения) способствовало формированию ключевых компетентностей первого уровня и поставленных на уроке целей и задач.


  • Перечень представленных материалов:

Урок математики

Презентация к уроку

фотографии используемого программного обеспечения "Наставник"

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/