УМК (учебно-методический комплекс) по дисциплине "Информатика и программирование"
(→Организационная информация) |
(→Лекционный материал) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
[http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_20f7r9xxhk Лекция 1. Содержание курса информатика и программирование] | [http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_20f7r9xxhk Лекция 1. Содержание курса информатика и программирование] | ||
− | [http://docs.google.com/Presentation?id=d3xft8b_133d7k86kfg Презентация по теме лекции | + | [http://docs.google.com/Presentation?id=d3xft8b_133d7k86kfg Презентация по теме лекции] |
[http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_21jprdzrf5 Лекция 2. Понятие алгоритма. Основные понятия языка Паскаль] | [http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_21jprdzrf5 Лекция 2. Понятие алгоритма. Основные понятия языка Паскаль] | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/Presentation?docid=d3xft8b_227f5rxjdfs&hl=ru Презентация по теме лекции] | ||
[http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_2522zxt6ds Лекция 3. Организация данных. Простые типы] | [http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_2522zxt6ds Лекция 3. Организация данных. Простые типы] | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/Presentation?docid=d3xft8b_227f5rxjdfs&hl=ru Презентация по теме лекции] | ||
[http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_38dhjfx3cb Лекция 4. Управляющие структуры языка] | [http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_38dhjfx3cb Лекция 4. Управляющие структуры языка] | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/Presentation?docid=d3xft8b_227f5rxjdfs&hl=ru Презентация по теме лекции] | ||
[http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_56d4vkxdf8 Лекция 5. Массивы.] | [http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_56d4vkxdf8 Лекция 5. Массивы.] | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/Presentation?docid=d3xft8b_227f5rxjdfs&hl=ru Презентация по теме лекции] | ||
[http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_66fz2zqshg&hl=ru Лекция 6. Множества, строки, файлы, записи.] | [http://docs.google.com/Doc?id=d3xft8b_66fz2zqshg&hl=ru Лекция 6. Множества, строки, файлы, записи.] |
Версия 19:09, 12 марта 2009
Содержание |
Цель дисциплины
Получение фундаментальных знаний в области теоретических основ информатики, формирование у учащихся системно-информационного взгляда на мир, включающего абстрагирование, моделирование и алгоритмическое мышление, обеспечение прочного овладения студентами основами знаний и практических навыков алгоритмизации задач и программирования на языках структурного программирования Pascal и C, а также знакомство с основными понятиями информационных технологий, вычислительных сетей и телекоммуникаций.
Разработчик УМК
УМК разработан Михеевой Ольгой Павловной, старшим преподавателем кафедры информатики и вт, Тольяттинского госуниверситета
Организационная информация
- Рабочая программа по дисциплине "Информатика и программирование"
- Методическое пособие по выполнению контрольной работы Для просмотра необходима программа Flash Player
- График выполнения заданий по дисциплине (смотреть по месяцам)
- Вопросы к зачету/экзамену
- Информация об успеваемости
Лекционный материал
Лекция 1. Содержание курса информатика и программирование
Лекция 2. Понятие алгоритма. Основные понятия языка Паскаль
Лекция 3. Организация данных. Простые типы
Лекция 4. Управляющие структуры языка
Лекция 6. Множества, строки, файлы, записи.
Лекция 7. Процедуры и функции.
Лекция 8. Динамические структуры данных
Лабораторный практикум
- Изучение языка Паскаль (1 семестр)
- Изучение языка С(2 семестр)
Самостоятельная работа
1.Проверочные тесты по лекциям Для закрепления лекционного материала предлагаются тестовые задания по теме каждой лекции. Ответы на вопросы принимаются в письменном виде с указанием фамилии студента и даты сдачи теста. Сдача теста в течении недели после проведения лекции поощряется добавочным баллом.
Проверочные тесты по лекциям 1-3
Проверочные тесты по лекциям 4-6
Проверочные тесты по лекциям 7-8
2.Практические задания Обсуждение основопологающих вопросов дисциплины осуществляется в блоге. Здесь необходимо ответить на поставленные вопросы, обязательно аргументируя ответ при помощи ссылки на источник информации. Ответы не должны дублироваться.
3. Варианты контрольных работ