ДМСПЭ Изучение кислотности осадков
| Строка 4: | Строка 4: | ||
Оксиды серы и азота, попав в воздух, соединяются с парами воды и выпадают в виде кислотных осадков (кислотные дож¬ди). Кислая реакция таких дождей тем выше, чем больше в ат¬мосфере содержится оксидов азота и серы. Кислотные дожди представляют огромную опасность как для природных экосис¬тем, так и для здоровья человека. | Оксиды серы и азота, попав в воздух, соединяются с парами воды и выпадают в виде кислотных осадков (кислотные дож¬ди). Кислая реакция таких дождей тем выше, чем больше в ат¬мосфере содержится оксидов азота и серы. Кислотные дожди представляют огромную опасность как для природных экосис¬тем, так и для здоровья человека. | ||
| + | |||
| + | ''Цель:'' проанализировать динамику изменения кислотности осадков в различных точках города | ||
| + | |||
| + | Данная работа является простой и доступной для выполнения учениками самостоятельно в качестве проектной работы. | ||
''Оборудование:'' | ''Оборудование:'' | ||
| Строка 15: | Строка 19: | ||
# Проделайте аналогичные исследования в течение учебно¬го года. Проанализируйте динамику изменения кислотности осадков. | # Проделайте аналогичные исследования в течение учебно¬го года. Проанализируйте динамику изменения кислотности осадков. | ||
| − | Использованная литература: | + | ''Использованная литература:'' |
С.Е.Мансурова, Г.Н.Кокуева. Школьный практикум. Следим за окружающей средой нашего города. М:Владос. 2001 | С.Е.Мансурова, Г.Н.Кокуева. Школьный практикум. Следим за окружающей средой нашего города. М:Владос. 2001 | ||
[[Категория: Проект "Экоград"]] | [[Категория: Проект "Экоград"]] | ||
Текущая версия на 12:17, 3 апреля 2009
Изучение кислотности осадков
Автор:Давыдова Ирина Владимировна, МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти
Оксиды серы и азота, попав в воздух, соединяются с парами воды и выпадают в виде кислотных осадков (кислотные дож¬ди). Кислая реакция таких дождей тем выше, чем больше в ат¬мосфере содержится оксидов азота и серы. Кислотные дожди представляют огромную опасность как для природных экосис¬тем, так и для здоровья человека.
Цель: проанализировать динамику изменения кислотности осадков в различных точках города
Данная работа является простой и доступной для выполнения учениками самостоятельно в качестве проектной работы.
Оборудование: стеклянный стакан; универсальная индикаторная бумага или рН-метр; шкала значения рН.
Ход работы
- Оставьте стакан или банку под открытым небом во время дождя.
- Определите реакцию среды дождевой воды с помощью бумажных индикаторов или рН-метра.
- Проделайте аналогичные исследования в течение учебно¬го года. Проанализируйте динамику изменения кислотности осадков.
Использованная литература:
С.Е.Мансурова, Г.Н.Кокуева. Школьный практикум. Следим за окружающей средой нашего города. М:Владос. 2001
