ID027 Капитошки
Строка 160: | Строка 160: | ||
<font color=#0000CD>'''3. Конкурс "ВО ЧТО ОБХОДИТСЯ ПРИРОДЕ МОЙ КОМФОРТ?"'''</font> <br> | <font color=#0000CD>'''3. Конкурс "ВО ЧТО ОБХОДИТСЯ ПРИРОДЕ МОЙ КОМФОРТ?"'''</font> <br> | ||
− | ЭТАП №1. ИССЛЕДОВАНИЕ. | + | '''ЭТАП №1. ИССЛЕДОВАНИЕ'''. |
<p align=center>[[Изображение:Kapit 2.jpg]] [[Изображение:Kapit 1.jpg]]</p> | <p align=center>[[Изображение:Kapit 2.jpg]] [[Изображение:Kapit 1.jpg]]</p> | ||
Строка 269: | Строка 269: | ||
|} | |} | ||
+ | '''Таблица 2. Энергопотребление в режиме ожидания''' | ||
+ | |||
+ | {|border=1 | ||
+ | |<font color="#0000CD"> № п/п | ||
+ | |<font color="#0000CD"> Наименование электроприбора, находящегося в режиме ожидания | ||
+ | |<font color="#0000CD"> Количество, штук | ||
+ | |<font color="#0000CD"> Средняя мощность (в режиме ожидания), кВт | ||
+ | |<font color="#0000CD"> Время работы за сутки, час | ||
+ | |<font color="#0000CD"> Электроэнергия израсходованная за сутки кВт.ч | ||
+ | |- | ||
+ | |<font color="#0000CD"> 1 | ||
+ | |<font color="#0000CD"> Монитор компьютера, ЭЛТ (Выключен) | ||
+ | |1 | ||
+ | |0,0008 | ||
+ | |20 | ||
+ | |0,0160 | ||
+ | |- | ||
+ | |<font color="#0000CD"> 2 | ||
+ | |<font color="#0000CD"> Настольный ПК | ||
+ | |1 | ||
+ | |0,00284 | ||
+ | |20 | ||
+ | |0,0568 | ||
+ | |- | ||
+ | |<font color="#0000CD"> 3 | ||
+ | |<font color="#0000CD"> Колонки | ||
+ | |5 | ||
+ | |0,00412 | ||
+ | |20 | ||
+ | |0,4120 | ||
+ | |- | ||
+ | |<font color="#0000CD"> 4 | ||
+ | |<font color="#0000CD"> Телевизор | ||
+ | |1 | ||
+ | |0,00306 | ||
+ | |16 | ||
+ | |0,0490 | ||
+ | |- | ||
+ | |<font color="#0000CD"> 5 | ||
+ | |<font color="#0000CD"> Микроволновая печь | ||
+ | |1 | ||
+ | |0,00308 | ||
+ | |23 | ||
+ | |0,0708 | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | |<font color="#0000CD"> ИТОГО | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |<font color="#0000CD"> 0,6046 | ||
+ | |} | ||
Версия 03:19, 20 апреля 2009
Город: Тольятти
Образовательное учреждение: МОУ средняя общеобразовательная школа №31 с углублённым изучением отдельных предметов г.о. Тольятти [1]
Количество участников: 6 человек
Класс: 6"В"
Руководители команды: Бутыгина Елена Сергеевна, Горькина Анастасия Борисовна
Приветствие соперникам
В небе солнышко сияло,
Следом тучка набежала,
А из тучки как горошки
Полетели капитошки.
Капитошки – это мы,
Сил, энергии полны.
Раз, два, три, четыре, пять –
С нами выходи играть!
Причина нашего участия
Нас интересует многое, мы хотим попробовать свои силы в различных конкурсах. Нам небезразлично, где мы живем, и что ждет природу в будущем.
Участие в акции "Зелёный палец"
Титов Витя
Султанова Оксана
Горькина Анастасия Борисовна
Бутыгина Елена Сергеевна
Участие в международной экологической акции "100% не пакет"
[2]
Наши работы
1. Конкурс "Стекло или пластик?" [3]
2. "Исследование одного дня"
№ п/п |
Наименование товара |
Значение экомаркировки |
1 | Молочно-кислые продукты. (йогурт, био-кефир). | Используются экознаки: «Нетоксичный материал» (может соприкасаться с пищевыми продуктами), «Зелёная точка», «Упаковку следует выбросить в урну». |
2 | Сок (сок в коробках). | Используются экознаки: «Нетоксичный материал» (может соприкасаться с пищевыми продуктами), «Зелёная точка». |
3 | Кондитерские изделия (горячий шоколад карамельный, шоколад). | Используются экознаки: «Нетоксичный материал» (может соприкасаться с пищевыми продуктами), «Упаковку следует выбросить в урну», "Петля Мебиуса", знак многослойной упаковки. |
4 | Аэрозоль (лак для волос, дезодорант, антистатик). | Используются экознаки «Зелёная точка», «Упаковку следует выбросить в урну», знак «Не содержит озоноразрушающих веществ». |
5 | Средства гигиены (влажные салфетки, памперсы) | Используются знаки: «Зелёная точка», «Упаковку следует выбросить в урну», знак многослойной упаковки, "Перерабатываемый пластик". |
6 | Аккумуляторы (для сотовых телефонов, цифровых фотоаппаратов). | Используется экознак, указывающий на необходимость отдельного сбора использованных источников питания (батарей и аккумуляторов). |
7 | Бытовая техника (проектор, ноутбук). | Используются экознаки, указывающий на необходимость отдельного сбора использованных источников питания (батареей и аккумуляторов). |
8 | Лимонад (минеральная вода «Bon-Aqua», лимонад «Радуга»). | Используются экознаки: «Нетоксичный материал», «Зелёная точка», «Упаковку следует выбросить в урну», «Петля Мебиуса». |
9 | Цветочные горшки | Используется экознак «Перерабатываемый пластик». |
10 | Чистяще-моющие средства | Используются экознаки «Упаковку следует выбросить в урну» и «Зелёная точка». |
3. Конкурс "ВО ЧТО ОБХОДИТСЯ ПРИРОДЕ МОЙ КОМФОРТ?"
ЭТАП №1. ИССЛЕДОВАНИЕ.
«Энергетический паспорт моей квартиры» (семья капитошки Вити)
Таблица 1. Характеристика электропотребителей
№ п/п | Наименование | Количество штук | Суммарная мощность, кВт | Время работы за сутки, час | Электроэнергия израсходованная за сутки кВт.ч |
1 | Электрические лампы | 9 | 0,9 | 4 | 32,4 |
2 | Холодильники | 1 | 1,15 | 24 | 27,6 |
3 | Микроволновые печи | 1 | 1,1 | 1 | 1,1 |
4 | Электрические печи | 1 | 2 | 1,5 | 3 |
5 | Стиральные машины | 1 | 1,7 | 0,4 | 0,68 |
6 | Телевизоры | 1 | 0,145 | 8 | 1,16 |
7 | Электрическая мясорубка | 1 | 0,3 | 0,2 | 0,06 |
8 | Компьютеры | 1 | 0,5 | 4 | 2 |
9 | Электрические чайники | 1 | 2,4 | 1 | 2,4 |
10 | Утюги | 1 | 1,8 | 1 | 1,8 |
11 | Фен | 1 | 1,2 | 0,4 | 0,48 |
12 | Пылесос | 1 | 0,6 | 0,6 | 0,36 |
Общее количество энергии | 73,04 |
Таблица 2. Энергопотребление в режиме ожидания
№ п/п | Наименование электроприбора, находящегося в режиме ожидания | Количество, штук | Средняя мощность (в режиме ожидания), кВт | Время работы за сутки, час | Электроэнергия израсходованная за сутки кВт.ч |
1 | Монитор компьютера, ЭЛТ (Выключен) | 1 | 0,0008 | 20 | 0,0160 |
2 | Настольный ПК | 1 | 0,00284 | 20 | 0,0568 |
3 | Колонки | 5 | 0,00412 | 20 | 0,4120 |
4 | Телевизор | 1 | 0,00306 | 16 | 0,0490 |
5 | Микроволновая печь | 1 | 0,00308 | 23 | 0,0708 |
ИТОГО | 0,6046 |
Размышления у свечки…
Собрались мы все в кружок
И подумали чуток:
Как энергию сберечь?
-Лампы нужно меньше жечь! –
Предложила нам Оксана, -
И ложиться спать всем рано!
- Да, Оксана, ты права!
Всем задуматься пора!
А теперь мою идею
Вы послушайте сперва.
Чем зазря транжирить свет,
Лучше бочку в черный цвет
Ты покрась на своей даче, -
Молвил Саша всем в ответ.
-Вы вот спросите зачем?
Черный цвет, известно всем,
Лучи солнца поглощает,
Солнце воду нагревает!
Тут сказала вдруг Марина:
- А представьте вы картину:
Речка, лес, шалаш стоит,
Рядом костерок горит,
Свет нам души согревает,
Киловатты сохраняет…
Но за этой красотой
Не забудь закон простой:
Что в природе, как и в жизни,
Должен мир быть и покой!
Лена тоже оживилась
И советом поделилась:
- Если платье постирать,
А потом слегка отжать
И на «плечики» повесить,
Получается, оно
Будет гладиться само!
В общем, долго мы шумели,
Предлагали и галдели,
Всё же к выводу пришли:
Это ж очень интересно,
Увлекательно, полезно,
Можно жить, не тратя ватты,
Сохраняя киловатты!!!