Участник:ZapryagaevAl
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: Автор проекта Запрягаев Александр Александрович Название проекта Зачем нужны налоги? Предмет, кл...) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | Автор проекта | + | == Автор проекта == |
+ | Бочкарёв Дмитрий Юрьевич | ||
− | + | == Название проекта == | |
+ | Что важнее человек или компьютер? | ||
− | + | == Предмет, класс == | |
+ | Информационные технологии | ||
− | + | == Краткая аннотация проекта == | |
+ | Проект охватывает тему «Что важнее человек или компьютер?» в разделе информационных технологий. | ||
+ | В моём проекте вы увидите сравнение человека и компьютера, и поймёте что всё таки важнее в нашем обществе.В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (печатные, картографические, Интернет) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета. | ||
− | + | == Вопросы, направляющие проект == | |
+ | Сможет ли человек создать искусственный интеллект? | ||
+ | Что лучше процессор или человеческий мозг? | ||
+ | В чём заключается взаимодействие компьютера с человеком? | ||
− | + | == Презентация учителя == | |
− | + | (ссылка) | |
− | + | == Визитная карточка проекта == | |
− | + | [http://docs.google.com/View?id=dfmj6h2_2cxnr4xgs] | |
− | + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | |
− | + | (ссылка) | |
− | + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | |
− | + | [http://spreadsheets.google.com/pub?key=rgj7qTpsQtuE9p2YX6Fjyzw&output=html] | |
− | + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | |
− | + | [http://docs.google.com/View?id=dfmj6h2_4cdhgj8d2] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + |
Версия 08:32, 5 июня 2009
Автор проекта
Бочкарёв Дмитрий Юрьевич
Название проекта
Что важнее человек или компьютер?
Предмет, класс
Информационные технологии
Краткая аннотация проекта
Проект охватывает тему «Что важнее человек или компьютер?» в разделе информационных технологий. В моём проекте вы увидите сравнение человека и компьютера, и поймёте что всё таки важнее в нашем обществе.В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (печатные, картографические, Интернет) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета.
Вопросы, направляющие проект
Сможет ли человек создать искусственный интеллект? Что лучше процессор или человеческий мозг? В чём заключается взаимодействие компьютера с человеком?
Презентация учителя
(ссылка)
Визитная карточка проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
(ссылка)