Участник:VorobevAl
Строка 26: | Строка 26: | ||
Презентация учителя | Презентация учителя | ||
− | http://sites.google.com/site/ | + | http://sites.google.com/site/prezentaciaaaaaaaaaa/ |
Визитная карточка проекта | Визитная карточка проекта | ||
− | http://sites.google.com/site/ | + | http://sites.google.com/site/vizitkaaaasaasassasas/ |
Пример продукта проектной деятельности учащихся | Пример продукта проектной деятельности учащихся | ||
− | Буклет | + | Буклет -http://sites.google.com/site/bukletttttfdsfdsfsd/ |
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию | Материалы по формирующему и итоговому оцениванию |
Текущая версия на 10:49, 5 июня 2009
Содержание [убрать] 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 Вопросы, направляющие проект 6 Презентация учителя 7 Визитная карточка проекта 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Воробьёв Алексей Сергеевич
Название проекта
Почему корабль не тонет?
Предмет, класс
Информационные технологии 1 курс ПИ-101
Краткая аннотация проекта Вопросы, направляющие проект
>Почему корабль плавает?>Какая сила воздействует на тело,погружённое в жидкость?>Архимед и его законы>Какой лучше материал использовать для постройки корабля?
Презентация учителя http://sites.google.com/site/prezentaciaaaaaaaaaa/
Визитная карточка проекта
http://sites.google.com/site/vizitkaaaasaasassasas/
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Буклет -http://sites.google.com/site/bukletttttfdsfdsfsd/
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания проекта - http://slil.ru/27728776 ...презентации - http://slil.ru/27728777 ...буклета - http://slil.ru/27728778 ...веб-сайта - http://slil.ru/27728782
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
http://sites.google.com/site/test123jr45jrkwer/
Получено с http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:BorisovMax