Участник:ЛШ 2009 группа 4
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: {{subst:Шаблон:Участник:ЛШ 2009}}) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
<!----------------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------------> | ||
| Строка 6: | Строка 5: | ||
'''Группа (название)''' | '''Группа (название)''' | ||
| − | + | Figi | |
'''Девиз (слоган):''' | '''Девиз (слоган):''' | ||
| − | + | Не кантовать | |
'''Фото группы (эмблема, логотип)''' | '''Фото группы (эмблема, логотип)''' | ||
| Строка 15: | Строка 14: | ||
'''Участники:''' | '''Участники:''' | ||
| − | * | + | *Акимова Елена Александровна, учитель физики и информатики |
| − | * | + | *Останина Светлана Владимировна, учитель русского и литературы |
| − | * | + | *Кленова Ирина Владимировна, учитель начальных классов |
| − | * | + | *Карташева Светлана Валентиновна, зам.директора по УВР |
| − | * | + | *Важдаева Елена Геннадьевна, учитель начальных классов |
| Строка 28: | Строка 27: | ||
'''Описание педагогической позиции которую представляет группа''' | '''Описание педагогической позиции которую представляет группа''' | ||
| − | + | пофигисты | |
'''Каков он - учитель XXI века?''' | '''Каков он - учитель XXI века?''' | ||
| − | * | + | *умеет работать с информацией и медиаресурсами |
| − | * | + | *коммуникативный....... |
| − | *........ | + | *креативный........ |
| − | * | + | *умеет ставить и решать проблемы |
| − | * | + | *направлен на саморазвитие |
| − | '''Методы мотивации педагогов с педагогической позицией | + | '''Методы мотивации педагогов с педагогической позицией пифигизма |
| − | * | + | *материальное поощрение |
| − | * | + | *взаимодействие с личными интересами (учитывая индивидуальные потребности) |
*........ | *........ | ||
*....... | *....... | ||
| Строка 49: | Строка 48: | ||
'''Решаем конфликты в "Открытом классе"''' | '''Решаем конфликты в "Открытом классе"''' | ||
| − | + | [http://www.openclass.ru/blogs/52155?page=1 Блог] | |
(гиперссылка на комментарии в блоге) | (гиперссылка на комментарии в блоге) | ||
| Строка 55: | Строка 54: | ||
== Рефлексия первого дня == | == Рефлексия первого дня == | ||
| − | '''Нас удивило | + | '''Нас удивило как быстро прошло время''' |
| − | '''Мы были огорчены | + | '''Мы не были огорчены ''' |
| − | '''Мы задумались | + | '''Мы задумались как смотивировать педагогов работать и руководить сообществами''' |
| − | '''Мы запомним | + | '''Мы запомним все рекомендации руководителей летней школы''' |
[[Категория:Шаблон]] | [[Категория:Шаблон]] | ||
[[Категория:Летняя школа 2009]] | [[Категория:Летняя школа 2009]] | ||
Версия 13:33, 20 августа 2009
Группа (название)
Figi Девиз (слоган):
Не кантовать Фото группы (эмблема, логотип)
Участники:
- Акимова Елена Александровна, учитель физики и информатики
- Останина Светлана Владимировна, учитель русского и литературы
- Кленова Ирина Владимировна, учитель начальных классов
- Карташева Светлана Валентиновна, зам.директора по УВР
- Важдаева Елена Геннадьевна, учитель начальных классов
Результаты работы группы на Летней школе "IT-activity-2009
Описание педагогической позиции которую представляет группа пофигисты
Каков он - учитель XXI века?
- умеет работать с информацией и медиаресурсами
- коммуникативный.......
- креативный........
- умеет ставить и решать проблемы
- направлен на саморазвитие
Методы мотивации педагогов с педагогической позицией пифигизма
- материальное поощрение
- взаимодействие с личными интересами (учитывая индивидуальные потребности)
- ........
- .......
- ........
Решаем конфликты в "Открытом классе"
Блог
(гиперссылка на комментарии в блоге)
Рефлексия первого дня
Нас удивило как быстро прошло время
Мы не были огорчены
Мы задумались как смотивировать педагогов работать и руководить сообществами
Мы запомним все рекомендации руководителей летней школы
