Учебный проект Богатыри XXI века
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Учебный проект | + | Учебный проект «Богатыри XXI века» посвящен теме «Былины». В процессе работы над проектом у учащихся формируется понятие о былине как жанре устного народного творчества. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики осваивают методы исследования художественных текстов, учатся выявлять художественные особенности произведений фольклора, сопоставлять образы былинных героев, развивают воображение. |
| + | В ходе проекта ученики используют межпредметные связи, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся поиску информации в сети Интернет, знакомятся с особенностями проектной методики обучения. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 14:32, 8 октября 2009
Автор проекта
Крамаренко Александра Петровна
Название проекта
Богатыри XXI века
Предмет, класс
Литература, история, изобразительное искусство.
7 класс
Краткая аннотация проекта
Учебный проект «Богатыри XXI века» посвящен теме «Былины». В процессе работы над проектом у учащихся формируется понятие о былине как жанре устного народного творчества. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики осваивают методы исследования художественных текстов, учатся выявлять художественные особенности произведений фольклора, сопоставлять образы былинных героев, развивают воображение. В ходе проекта ученики используют межпредметные связи, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся поиску информации в сети Интернет, знакомятся с особенностями проектной методики обучения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каким должен быть богатырь XXI века?
Проблемные вопросы
- Может ли сегодня возникнуть былина?
- Кто может стать героем современной былины?
- Кто они - настоящие герои былин?
- Как выглядел бы современный богатырь?
- Куда исчезли богатыри?
Учебные вопросы
- Как возникли былины?
- Каковы художественные особенности былин?
- О чем нам рассказывают былины?
- Как исполнялись былины?
- Как одевались древнерусские воины?
- Какое оружие использовали воины в Древней Руси?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценочный лист для работы группы
Критерии оценки ученических презентаций
Бланк контроля за работой групп
