Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2009 (ДМСПЭ)
Строка 12: | Строка 12: | ||
* получить дополнительные баллы для своей команды (для участников проекта «Экоград»). | * получить дополнительные баллы для своей команды (для участников проекта «Экоград»). | ||
− | '''Сроки проведения семинара:''' 20 октября – | + | '''Сроки проведения семинара:''' 20 октября – 27 ноября 2009 г. |
'''Основные этапы семинара:''' | '''Основные этапы семинара:''' | ||
# Регистрация участников семинара. | # Регистрация участников семинара. | ||
− | # Подготовка и проведение урока «Свидание с планетой». | + | # Подготовка и проведение урока (внеклассного мероприятия) «Свидание с планетой». |
− | # Обсуждение фильма "Home" | + | # Обсуждение фильма "Home" в сетевом педагогическом сообществе |
− | # Публикация в сети авторских материалов участников семинара | + | # Публикация в сети Интернет авторских материалов участников семинара |
# Обсуждение представленных материалов | # Обсуждение представленных материалов | ||
Строка 26: | Строка 26: | ||
Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо: | Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо: | ||
− | * зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]] раздела Справка). | + | * зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]] раздела Справка). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Заполните (дополните) свою личную страничку участника (см. статью [[Заполнение личной странички участника]] в разделе Справка). ''Запомните или запишите свои регистрационные данные'', они понадобятся вам для дальнейшей работы. |
− | * зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «Экоград». Для этого нажмите на ссылку | + | * зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «Экоград». Для этого нажмите на ссылку ''Править'' в последнем блоке этой страницы (''Участники семинара'') и в открывшемся окне редактирования после звездочки впишите свои данные – ''ФИО, № ОУ'' (например: ''Иванова Марина Петровна, МОУ школа № 111'') |
− | <p style="text-align:left;font-size:140%;color:#800000;">''' | + | <p style="text-align:left;font-size:140%;color:#800000;">'''Подготовка и проведение урока «Свидание с планетой»'''</p> |
− | + | Предлагаем вам организовать просмотр фильма «Home» с вашими учениками (если вы еще не посмотрели его), а затем подготовить и провести по итогам просмотра урок (внеклассное мероприятие) «Свидание с планетой». | |
+ | Для просмотра [http://www.ecowiki.ru/index.php?title=Home фильма «HOME»] можно воспользоваться ссылкой для скачивания фильма в сети Интернет [http://www.eko-mir.com/video/Home_4x3.avi (ссылка на фильм)]. Или записать фильм на флеш-носитель (2 Gb) в Центре информационных технологий (Автозаводский район, Ленинский пр-т, 20, тел. 32-73-40, '''Светлана Юрьевна Лобода'''; Центральный район, ул.Карла Маркса, 27 А, тел. 22-18-04 или 22-37-73, '''Ежова Наталья Сергеевна'''). График работы понедельник-пятница с 8.00 до 17.00 (перерыв с 12.00 до 13.00) | ||
+ | |||
+ | Для подготовки урока вы можете воспользоваться дополнительной информацией. Мы предлагаем вашему вниманию небольшую коллекцию ссылок на информационные ресурсы сети Интернет, посвященные проблемам энергосбережения. Познакомьтесь с этими материалами и, возможно, у вас появятся новые творческие идеи по организации работы детей на уроках или во внеурочное время. | ||
+ | * [http://ecowiki.ru/index.php?title=Home._%D0%A1%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B9 Международный образовательный проект "Home. Свидание с планетой"] | ||
+ | * [http://spareworld.org/rus/sites/default/files/SPARE-2008.pdf Энергия и окружающая среда.] Учебное пособие для средней школы, Санкт-Петербург, 2008. | ||
+ | * [http://sgp.uz/userfiles/%D0%9F%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%B4%D0%B0%20%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%82_internet.pdf Пусть всегда будет…] Брошюра экологического клуба «Эремурус» и Молодежной Экологической Сети Узбекистана, Ташкент, 2009. | ||
* [http://www.greenpeace.org/russia/ru/643172/ Сайт организации GREENPEACE "ЭКОДОМ" - Экология в доме] - познавательно, доступно, полезно! | * [http://www.greenpeace.org/russia/ru/643172/ Сайт организации GREENPEACE "ЭКОДОМ" - Экология в доме] - познавательно, доступно, полезно! | ||
− | |||
− | |||
* [http://www.1september.ru/ Издательский дом «Первое сентября»] - электронные версии газет "Биология", "Химия", "География", "Физика", "Начальная школа" | * [http://www.1september.ru/ Издательский дом «Первое сентября»] - электронные версии газет "Биология", "Химия", "География", "Физика", "Начальная школа" | ||
− | *[http:// | + | * [http://ecowiki.ru/index.php?title=%D0%AD%D0%BA%D0%BE-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Материалы для проведения эко-уроков] – материалы с сайта Эко-Вики |
− | *[ | + | * Загляните на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно найти увлекательные экологические on-line игры, и серию интересных эко-роликов "Animals Save the Planet". |
− | + | ||
− | + | Не секрет, что успех любого урока или внеклассного мероприятия зависит во многом от «изюминок» учителя – тех форм работы и методических приемов, которые он использует в своей работе. | |
− | + | ||
− | + | С целью повышения познавательной активности и мотивации ваших учеников, а также для организации их совместной деятельности вы можете использовать различные информационно-коммуникационные технологии. | |
+ | |||
+ | Инструменты сайта [http://classtools.net/ Classtools.net] позволяют создавать образовательные игры, схемы, диаграммы в один миг без регистрации! Вы можете, используя инструменты этого сайта создать разнообразные дидактические материалы для визуализации знаний. Созданные материалы можно сохранить в Интернет и опубликовать на сайте, в блоге и т.д. Сайт англоязычный, но вы можете воспользоваться возможностями [http://translate.google.ru/ интернет-переводчика] и легко освоить все инструменты. | ||
+ | |||
+ | Сервис АНКЕТЁР.RU – предназначен для создания всевозможных опросов любой конфигурации. Сервис предлагает своим участникам удобный интерфейс и инструменты для создания и редактирования, управления параметрами опросов и анализа результатов. | ||
+ | Инструкции по созданию опросов в сети Интернет: | ||
+ | • Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»; | ||
+ | • Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google». | ||
+ | |||
+ | Для организации обсуждения какой-либо проблемы, обмена мнениями или информацией можно использовать блоги. | ||
+ | Создать свой блог вы можете, используя сервис Google; | ||
+ | Примеры блогов: | ||
+ | • Блог президента Дмитрия Медведева | ||
+ | • Блог Жакулиной Ирины Валентиновны, учителя начальных классов МОУ-СОШ № 23 г.Чапаевска Самарской области | ||
+ | • Блог «Первая ступенька» - блог учителей начальных классов | ||
+ | • Блог «За чашкой кофе» - блог - портфолио Плотниковой О.А., учителя начальных классов МОУ СШ № 3 г. Очёра Пермского края | ||
+ | • Первые шаги в Блоге | ||
+ | • Блоги Google: работаем с удовольствием! | ||
+ | • Блог учителя | ||
+ | • Блог «Первые шаги в школе» - сообщество учителей начальной школы) | ||
+ | • Блог «После уроков» - сообщество учителей, осваивающих новые педагогические технологии с использованием ИКТ) | ||
+ | • Каталог блогов созданных в рамках мастер-класса «Я веду образовательный блог!» (ведущая Людмила Рождественская). | ||
+ | |||
+ | Микроблоггинг (англ. micro-blogging) - это форма, которая позволяет писать и публиковать короткие текстовые заметки (обычно не более 200 символов). Каждое сообщение может быть просмотрено и прокомментировано в режиме чата другими пользователями. | ||
+ | Сервисы для создания микроблогов: | ||
+ | • FriendFeed; | ||
+ | • Twitter; | ||
Версия 12:38, 20 октября 2009
Вернуться на главную страницу проекта
Уважаемые педагоги!
Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре «Интеграция экологии с предметами естественнонаучного цикла». Участниками дистанционного методического семинара могут стать учителя химии, физики, биологии, географии, начальных классов, природоведения.
В ходе работы семинара вы сможете:
- научиться размещать свою информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов;
- представить свой уникальный педагогический опыт и получить отзывы и комментарии коллег;
- совместными усилиями создать копилку методических и дидактических материалов по экологии;
- принять участие в международном образовательном проекте «Home. Свидание с планетой»;
- получить дополнительные баллы для своей команды (для участников проекта «Экоград»).
Сроки проведения семинара: 20 октября – 27 ноября 2009 г.
Основные этапы семинара:
- Регистрация участников семинара.
- Подготовка и проведение урока (внеклассного мероприятия) «Свидание с планетой».
- Обсуждение фильма "Home" в сетевом педагогическом сообществе
- Публикация в сети Интернет авторских материалов участников семинара
- Обсуждение представленных материалов
Обращаем ваше внимание, что в разделе ТолВИКИ:Справка содержится подробная информация по работе и размещению материалов в ТолВики.
Регистрация участников семинара
Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо:
- зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье Регистрация в ТолВики раздела Справка). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Заполните (дополните) свою личную страничку участника (см. статью Заполнение личной странички участника в разделе Справка). Запомните или запишите свои регистрационные данные, они понадобятся вам для дальнейшей работы.
- зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «Экоград». Для этого нажмите на ссылку Править в последнем блоке этой страницы (Участники семинара) и в открывшемся окне редактирования после звездочки впишите свои данные – ФИО, № ОУ (например: Иванова Марина Петровна, МОУ школа № 111)
Подготовка и проведение урока «Свидание с планетой»
Предлагаем вам организовать просмотр фильма «Home» с вашими учениками (если вы еще не посмотрели его), а затем подготовить и провести по итогам просмотра урок (внеклассное мероприятие) «Свидание с планетой».
Для просмотра фильма «HOME» можно воспользоваться ссылкой для скачивания фильма в сети Интернет (ссылка на фильм). Или записать фильм на флеш-носитель (2 Gb) в Центре информационных технологий (Автозаводский район, Ленинский пр-т, 20, тел. 32-73-40, Светлана Юрьевна Лобода; Центральный район, ул.Карла Маркса, 27 А, тел. 22-18-04 или 22-37-73, Ежова Наталья Сергеевна). График работы понедельник-пятница с 8.00 до 17.00 (перерыв с 12.00 до 13.00)
Для подготовки урока вы можете воспользоваться дополнительной информацией. Мы предлагаем вашему вниманию небольшую коллекцию ссылок на информационные ресурсы сети Интернет, посвященные проблемам энергосбережения. Познакомьтесь с этими материалами и, возможно, у вас появятся новые творческие идеи по организации работы детей на уроках или во внеурочное время.
- Международный образовательный проект "Home. Свидание с планетой"
- Энергия и окружающая среда. Учебное пособие для средней школы, Санкт-Петербург, 2008.
- Пусть всегда будет… Брошюра экологического клуба «Эремурус» и Молодежной Экологической Сети Узбекистана, Ташкент, 2009.
- Сайт организации GREENPEACE "ЭКОДОМ" - Экология в доме - познавательно, доступно, полезно!
- Издательский дом «Первое сентября» - электронные версии газет "Биология", "Химия", "География", "Физика", "Начальная школа"
- Материалы для проведения эко-уроков – материалы с сайта Эко-Вики
- Загляните на Веселую страничку Экограда, где можно найти увлекательные экологические on-line игры, и серию интересных эко-роликов "Animals Save the Planet".
Не секрет, что успех любого урока или внеклассного мероприятия зависит во многом от «изюминок» учителя – тех форм работы и методических приемов, которые он использует в своей работе.
С целью повышения познавательной активности и мотивации ваших учеников, а также для организации их совместной деятельности вы можете использовать различные информационно-коммуникационные технологии.
Инструменты сайта Classtools.net позволяют создавать образовательные игры, схемы, диаграммы в один миг без регистрации! Вы можете, используя инструменты этого сайта создать разнообразные дидактические материалы для визуализации знаний. Созданные материалы можно сохранить в Интернет и опубликовать на сайте, в блоге и т.д. Сайт англоязычный, но вы можете воспользоваться возможностями интернет-переводчика и легко освоить все инструменты.
Сервис АНКЕТЁР.RU – предназначен для создания всевозможных опросов любой конфигурации. Сервис предлагает своим участникам удобный интерфейс и инструменты для создания и редактирования, управления параметрами опросов и анализа результатов. Инструкции по созданию опросов в сети Интернет: • Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»; • Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google».
Для организации обсуждения какой-либо проблемы, обмена мнениями или информацией можно использовать блоги. Создать свой блог вы можете, используя сервис Google; Примеры блогов: • Блог президента Дмитрия Медведева • Блог Жакулиной Ирины Валентиновны, учителя начальных классов МОУ-СОШ № 23 г.Чапаевска Самарской области • Блог «Первая ступенька» - блог учителей начальных классов • Блог «За чашкой кофе» - блог - портфолио Плотниковой О.А., учителя начальных классов МОУ СШ № 3 г. Очёра Пермского края • Первые шаги в Блоге • Блоги Google: работаем с удовольствием! • Блог учителя • Блог «Первые шаги в школе» - сообщество учителей начальной школы) • Блог «После уроков» - сообщество учителей, осваивающих новые педагогические технологии с использованием ИКТ) • Каталог блогов созданных в рамках мастер-класса «Я веду образовательный блог!» (ведущая Людмила Рождественская).
Микроблоггинг (англ. micro-blogging) - это форма, которая позволяет писать и публиковать короткие текстовые заметки (обычно не более 200 символов). Каждое сообщение может быть просмотрено и прокомментировано в режиме чата другими пользователями.
Сервисы для создания микроблогов: • FriendFeed; • Twitter;
Находки участников семинара ...
Играем, экспериментируем, творим… ...
Учимся у других! ...
Ваш вклад в общий результат команды ...
|