Учебный проект Мой дом - моя крепость
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | ''Проект ориентирован на учеников 8 класса, изучающих курс биологии «Человек» и ОБЖ. | |
| + | В проекте на основе обзора литературы, материала сети интернет и практического исследований учащиеся должны выяснить каковы основные источники пылевого загрязнения в помещениях, как пыль влияет на здоровье человека; существуют ли способы и методы снижения уровня пылевого загрязнения в помещении.'' | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 19:18, 20 октября 2009
Автор проекта
Носова Елена
Название проекта
Мой дом - моя крепость?
Предмет, класс
Биология, экология,ОБЖ
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на учеников 8 класса, изучающих курс биологии «Человек» и ОБЖ. В проекте на основе обзора литературы, материала сети интернет и практического исследований учащиеся должны выяснить каковы основные источники пылевого загрязнения в помещениях, как пыль влияет на здоровье человека; существуют ли способы и методы снижения уровня пылевого загрязнения в помещении.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Мой дом - моя крепость! Действительно ли это так?
Проблемные вопросы
Знаем ли мы, что такое пыль и может ли пыль стать причиной гибели человека?
Почему помещение не может спасти нас от пыли?
Как можно предотвратить гибель человека от пыли?
Учебные вопросы
Какие заболевания дыхательных путей являются наиболее распространенными среди учащихся?
В чем причина роста числа заболеваний дыхательных путей школьников в г. Тольятти?
Что такое пыль?
Каковы источники образования пыли в Тольятти?
Что может являться источником загрязнения воздуха в помещении?
Каков состав пыли?
Как оценить пылевое загрязнение атмосферного воздуха в помещении?
Каковы способы борьбы с пылью в учебных помещениях?
