Учебный проект Интернет современный способ коммуникации

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 23: Строка 23:
  
 
Как возник интернет?
 
Как возник интернет?
 +
 +
 
Из чего он состоит?
 
Из чего он состоит?
 +
 +
 +
 +
 
Где моё место в мире Интернета?
 
Где моё место в мире Интернета?
  
Строка 29: Строка 35:
  
 
С какой целью в проекте употребляются следующие видовременные формы глагола: простое настоящее время, простое прошедшее время, простое будущее время?
 
С какой целью в проекте употребляются следующие видовременные формы глагола: простое настоящее время, простое прошедшее время, простое будущее время?
 +
 +
 
С какой целью в проекте употребляются первый и второй виды условных предложений?
 
С какой целью в проекте употребляются первый и второй виды условных предложений?
 +
 +
 
Какие наречия используются при построении устной и письменной речи по теме?
 
Какие наречия используются при построении устной и письменной речи по теме?
 +
 +
 
Какие связующие слова используются при построении  письменной речи по теме?
 
Какие связующие слова используются при построении  письменной речи по теме?
  

Версия 11:18, 28 октября 2009

Содержание

Автор проекта

Кузьмина Елена Дмитриевна

Название проекта

Интернет - современный способ коммуникации

Предмет, класс

Английский язык, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Работа представляет собой разработку учебной темы по английскому языку для учащихся 9 классов "Интернет" в виде проекта.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Интернет - где он начинается и где заканчивается?

Проблемные вопросы

Как возник интернет?


Из чего он состоит?



Где моё место в мире Интернета?

Учебные вопросы

С какой целью в проекте употребляются следующие видовременные формы глагола: простое настоящее время, простое прошедшее время, простое будущее время?


С какой целью в проекте употребляются первый и второй виды условных предложений?


Какие наречия используются при построении устной и письменной речи по теме?


Какие связующие слова используются при построении письменной речи по теме?

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/