Учебный проект Электричество: две стороны медали
Рязанова (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
Рязанова (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 52: | Строка 52: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | Исследовательская работа по расчёту расхода электроэнергии в наше отсутствие. | ||
+ | |||
+ | Работа и анализ с информационными источниками по выявлению несчастных случаев поражениям тока. | ||
+ | |||
+ | Расчёт среднего количества электрических приборов на жителя квартиры. | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Версия 11:37, 30 октября 2009
Автор проекта
Рязанова Ирина Геннадьевна
Название проекта
Электричество:две стороны медали
Предмет, класс
физика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект разработан для учащихся 8 класса. Данный проект позволяет изучить часть темы "Электрические явления".Рассматриваются следующие разделы: история создания электричества и первой лампочки, работа электрических нагревательных приборов, короткое замыкание, первая помощь при поражении электрическим током.А также научит вести расчёт потраченной энергии.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Электричество: две стороны медали
Проблемные вопросы
Откуда к нам в дом пришло электричество?
Как мы себя ощущаем без электричества?
Всегда ли электричество полезно?
Учебные вопросы
Создание источников тока.
Создание первой лампочки.
Электрические нагревательные приборы в нашем доме.
Расчёт электроэнергии.
Короткое замыкание.
Помощь при поражении электрическим током.
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Исследовательская работа по расчёту расхода электроэнергии в наше отсутствие.
Работа и анализ с информационными источниками по выявлению несчастных случаев поражениям тока.
Расчёт среднего количества электрических приборов на жителя квартиры.