Секция 3 Методологическая культура

О СЕКЦИИ

В этой секции предлагаем обсудить проблемы современного процесса обучения:
1. Способы построения научного знания у студентов через исследовательскую деятельность
2. Современный урок: проблемы и решения
3. Современные инновационные технологические подходы в подготовке специалиста (модульные, мультимедийные, проектные, игровые, тренинги, приемы, способы, средства обучения и др.)
4. Развитие креативности мышления личности студента – один из путей формирования методологической культуры и др.

1. Участник конференции Демьянова Кристина БАРЬЕРЫ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
2. Ильина Лариса Ивановна Современный урок информатики: проблемы и решения
3. Захарова Надежда Вячеславовна Нравственно-ориентированная игра – основное средство этического воспитания на уроке младших школьников
4. Захарова Надежда Вячеславовна Активизация мыслительной деятельности учащихся начальных классов на уроках математики с помощью самостоятельной работы
5. Иванова Ольга Владимировна Использование метода проектов на уроках права
6. Жинова Анна ВасильевнаСовременный урок, проблемы и решения
7. Иванова Ольга Владимировна Роль педагогической практики в становлении выпускников
8. Иванова Ольга Владимировна ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
9. Жинова Анна Васильевна Гибкость мышления как основа креативности личности методологически культурного выпускника
10. Клёмина Ольга Сергеевна Креативность выпускника как основа формирования его методологической культуры
11. Щучкина Светлана Васильевна Детское литературное творчество как средство развития творческих способностей младших школьников
12. Деревягина Анастасия Педагогические условия обучения речи младшего школьника
13. Деревягина Анастасия Проектная деятельность учащихся на уроках русского языка в начальной школе как одна из активных форм обучения
14. Артемьева Мария Александровна Проблема формирования культуры общения младших школьников на современном уроке
15. Ткаченко Наталья Сергеевна НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ