Обучающий тур старшей возрастной группы
(→Команда IDm061) |
(→Команда IDm061) |
||
Строка 107: | Строка 107: | ||
== Команда IDm061 == | == Команда IDm061 == | ||
− | + | Бойцы мысли появились, | |
+ | <br> | ||
+ | На команды разделились, | ||
+ | <br> | ||
+ | Одна группа- класс десятый, | ||
+ | <br> | ||
+ | Им в помощники- свои | ||
+ | <br> | ||
+ | А другая- выпускная, | ||
+ | <br> | ||
+ | Все готовы на бои! | ||
+ | <br> | ||
+ | Но до этого друзья, | ||
+ | <br> | ||
+ | Было сделано сполна, | ||
+ | <br> | ||
+ | Все задания изучили, | ||
+ | <br> | ||
+ | На все стенды разместили. | ||
+ | <br> | ||
+ | Познакомились со всем, | ||
+ | <br> | ||
+ | Чтобы не было проблем | ||
+ | <br> | ||
+ | Им в решении задач- | ||
+ | <br> | ||
+ | Избегая неудач. | ||
+ | <br> | ||
+ | <br> | ||
+ | А решали мы задания, | ||
+ | <br> | ||
+ | Те, что нравилися нам. | ||
+ | <br> | ||
+ | На уроках разбирали | ||
+ | <br> | ||
+ | Оказалось, что не всё нам "по зубам". | ||
+ | <br> | ||
+ | А команда педсовета, | ||
+ | <br> | ||
+ | Педагогов точности, | ||
+ | <br> | ||
+ | Провели с нами, друзья, | ||
+ | <br> | ||
+ | Семинар по прочности. | ||
+ | <br> | ||
+ | Кто из нас тертый калач, | ||
+ | <br> | ||
+ | Лучший в "щелканье" задач? | ||
+ | <br> | ||
+ | Время быстро пролетело | ||
+ | <br> | ||
+ | В мыслях и решениях, | ||
+ | <br> | ||
+ | И за "круглым" мы собрались | ||
+ | <br> | ||
+ | Разделиться в мнениях. | ||
+ | <br> | ||
+ | Оказалось очень трудным | ||
+ | <br> | ||
+ | Прорешать задания, | ||
+ | <br> | ||
+ | Где нужна нам "доппостройка"- | ||
+ | <br> | ||
+ | Дополнительные знания! | ||
+ | <br> | ||
+ | А задачки на сечение, | ||
+ | <br> | ||
+ | Склейка тел геометрических, | ||
+ | <br> | ||
+ | Оказались "по зубам", | ||
+ | <br> | ||
+ | Для умов логических! | ||
+ | <br> | ||
+ | <br> | ||
+ | Нам в работе помогали: | ||
+ | <br> | ||
+ | Телевизор, люди?- Нет! | ||
<br> | <br> | ||
− | + | Для решения утопали | |
<br> | <br> | ||
+ | МЫ в ресурсах Интернет. | ||
[[Изображение:Тонкое_кольцо_для_точной_учительницы.JPG|center|frame|Тонкое кольцо для точной учительницы]] | [[Изображение:Тонкое_кольцо_для_точной_учительницы.JPG|center|frame|Тонкое кольцо для точной учительницы]] | ||
<br> | <br> |
Версия 20:36, 18 ноября 2009
Вернуться на главную страницу проекта
Ребята вспомните, как проходил обучающий тур в вашей команде, что вам понравилось, а что нет. Свои впечатления оставьте на этой странице. Для этого выполните следующие действия:
- Нажмите ссылку [править] в свободном поле с записью "Команда IDmSSS" и в поле визуального редактора, вместо "SSS" впишите номер своей команды, далее ее название и рассказ о том как проходил у вас обучащающий тур.
- Нажмите кнопку Записать страницу.
Внимание!
При написании отчета можно кратко описать:
- как проходил обучающий тур в вашей команде (школе);
- как были распределены обязанности между членами команды, и каким образом они были выполнены;
- какие источники информации были использованы, и какие из них, на ваш взгляд, оказались более полезными и полными;
- какое задание было самым трудным, какое легким, над каким было интереснее всего работать;
- какова была роль лидера (капитана) команды;
- и т.п.
Ответы на вопросы обучающего тура командам никуда отправлять не нужно!
Команда IDm004
Мы задачи разделили,
Каждый начал разбирать:
Где условия какие,
Что дано и как решать.
Каждый выполнить пытался
Всё, что может, и быстрей,
Думал, нервничал, старался,
Чтоб не подвести друзей.
Капитан смотрел на время -
Чтобы баллы не ушли,
Помогал решать проблемы
Тем, кто вдруг не смог решить.
На доске была таблица:
Время, баллы, результат.
Каждый мог себя увидеть:
Что он сделал так - не так...
Книги очень помогали
(Долго все перечислять),
Много нового узнали
И всё сделали на "5"!
Нам понравилась задача,
Где план города чертить -
Интересная, на счастье,
Долго, но смогли решить.
Много трудностей развёртки
Вызывали каждый раз,
Но достаточно и лёгких
Повстречали мы задач.
А сказать хотим: "Спасибо!
Интересно было нам:
Конкурс очень динамичный -
Ни минуты без труда!"
Команда IDm022
В связи с карантином в гимназии были запрещены сборы учащихся и отменены все занятия, поэтому мы решали задания дома по одиночке, но с помощью компьютера и по телефону мы общались и обсуждали решения задач. Собраться вместе удалось только в этот понедельник, 16 ноября.
У нас в 10 классе началась стереометрия, но мы гуманитарный класс, и многие задачи нам сложны, поэтому мы очень обрадовались, увидев задачи по планиметрии.
Некоторые не поняли условие задачи 23, там пять в степени корень из трёх или просто умноженное на этот корень. Поэтому часть эту задачу решила, как поняла, а часть испугалась и не стала решать. Самой любимой задачей оказалась задача 33, так как мы эту тему как раз только что прошли. Также нам понравились задачи с развёртками, разрезаниями, раскраской кубика, так как имеют практическую направленность и нам более понятны. По задаче 41 решили устроить конкурс.
Никто не смог решить задачу 40. А потом пришла наш технический консультант и показала, в чём тут дело. И ещё показала несколько новогодних игрушек такого типа. Нам понравилось, и мы решили, что покажем всё это в подшефном классе. Только делать будем это уже после олимпиады, поближе к Новому году.
Команда IDm061
Бойцы мысли появились,
На команды разделились,
Одна группа- класс десятый,
Им в помощники- свои
А другая- выпускная,
Все готовы на бои!
Но до этого друзья,
Было сделано сполна,
Все задания изучили,
На все стенды разместили.
Познакомились со всем,
Чтобы не было проблем
Им в решении задач-
Избегая неудач.
А решали мы задания,
Те, что нравилися нам.
На уроках разбирали
Оказалось, что не всё нам "по зубам".
А команда педсовета,
Педагогов точности,
Провели с нами, друзья,
Семинар по прочности.
Кто из нас тертый калач,
Лучший в "щелканье" задач?
Время быстро пролетело
В мыслях и решениях,
И за "круглым" мы собрались
Разделиться в мнениях.
Оказалось очень трудным
Прорешать задания,
Где нужна нам "доппостройка"-
Дополнительные знания!
А задачки на сечение,
Склейка тел геометрических,
Оказались "по зубам",
Для умов логических!
Нам в работе помогали:
Телевизор, люди?- Нет!
Для решения утопали
МЫ в ресурсах Интернет.
Команда IDmSSS
Команда IDmSSS
Команда IDmSSS
Команда IDmSSS
Команда IDmSSS
Команда IDmSSS
Команда IDmSSS
Команда IDmSSS
Команда IDmSSS
Команда IDmSSS
Команда IDmSSS
Команда IDmSSS
Команда IDmSSS
...
...