Обсуждение:Семинар ДООМ.Система зачетов по геометрии
| Строка 5: | Строка 5: | ||
Команды: [[Участник: АксиомаIDm014]],[[Участник: ТеоремикиIDm013]],[[Участник: БесконечностьIDm029]]23:03, 29 ноября 2009 (SAMT | Команды: [[Участник: АксиомаIDm014]],[[Участник: ТеоремикиIDm013]],[[Участник: БесконечностьIDm029]]23:03, 29 ноября 2009 (SAMT | ||
| − | В роли консультантов выступают, в основном, ученики этого же класса. Иногда приглашаются учащиеся старшего класса. Зачет проводится в течение | + | В роли консультантов выступают, в основном, ученики этого же класса. Иногда приглашаются учащиеся старшего класса. Зачет проводится в течение одного, от силы двух уроков. В основном же дети сдают теорию своим консультантам в течение изучения всей темы на переменах, после уроков, т.е. в удобное для них время. Причем, хочу заметить, консультанты спрашивают более строго, чем учитель. --[[Участник:Бурцева Евгения Васильевна |Бурцева Евгения Васильевна ]]--10:10, 2 декабря 2009 (SAMT) |
Версия 22:08, 2 декабря 2009
Добрый день, Евгения Васильевна! Меня заинтересовала Ваша форма проведения зачетной работы. Уточните пожалуйста некоторые детали: 1. Кто выступает в роли консультантов; 2.Количество уроков, отведенных на зачет; 3. Возраст учащихся
С уважением Участник: Нина Алексеевна Корнева--Нина Алексеевна Корнева Команды: Участник: АксиомаIDm014,Участник: ТеоремикиIDm013,Участник: БесконечностьIDm02923:03, 29 ноября 2009 (SAMT
В роли консультантов выступают, в основном, ученики этого же класса. Иногда приглашаются учащиеся старшего класса. Зачет проводится в течение одного, от силы двух уроков. В основном же дети сдают теорию своим консультантам в течение изучения всей темы на переменах, после уроков, т.е. в удобное для них время. Причем, хочу заметить, консультанты спрашивают более строго, чем учитель. --Бурцева Евгения Васильевна --10:10, 2 декабря 2009 (SAMT)
