Учебный проект "Трижды рождённый"
Axelofan (обсуждение | вклад) |
Axelofan (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | [[Категория:Проекты]] | ||
| + | [[Категория:TEO2]] | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:KabanovAlex Кабанов Алексей] | [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:KabanovAlex Кабанов Алексей] | ||
| Строка 35: | Строка 37: | ||
Какие интересные достопримечательности можно посетить в нашем городе? | Какие интересные достопримечательности можно посетить в нашем городе? | ||
| − | |||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | '''Первый этап.''' Презентация проекта, формулировка основополагающего вопросов. Деление учащихся на группы. | ||
| + | |||
| + | '''Второй этап.''' Обсуждение плана проекта, формулировка проблемных вопросов, гипотез и целей исследования. | ||
| + | |||
| + | '''Третий этап.''' Сбор учащимися материалов и их анализ. Консультация учителя. | ||
| + | |||
| + | '''Четвертый этап.''' Работа учащихся по темам исследования. | ||
| + | |||
| + | '''Пятый этап.''' Оформление результатов исследования в виде презентаций, буклетов, статей в "Летописях". Консультация учителя. | ||
| + | |||
| + | '''Шестой этап.''' Защита ученических работ, формулирование ответов на проблемные и основополагающие вопросы. | ||
| + | |||
| + | '''Заключительный этап.''' Подведение итогов работы над проектом, награждение участников | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 17:04, 5 декабря 2009
Автор проекта
Предмет
История, краеведение
Краткая аннотация проекта
Тольятти – уникальное место! Его неповторимая история, уникальные достопримечательности и архитектура делают его отличным местом для туризма и отдыха. В этом проекте мы составили пусть и небольшой, но всё таки путеводитель для туристов, решивших приехать в наш город.
Основополагающий вопрос
Чем уникален и интересен наш город?
Проблемные вопросы
Какова история нашего города?
Почему у нас построили памятник преданности?
Как АвтоВАЗ повлиял на развитие Тольятти?
Учебные вопросы
Кто основал наш город?
Когда был основан наш город?
Как переводится “Ставрополь”?
Почему наш город называют “трижды рождённым”?
Почему Ставрополь-на-Волге переименовали в Тольятти?
Почему памятник собаке назвали памятником верности?
Где расположен памятник Татищеву?
Какие интересные достопримечательности можно посетить в нашем городе?
План проведения проекта
Первый этап. Презентация проекта, формулировка основополагающего вопросов. Деление учащихся на группы.
Второй этап. Обсуждение плана проекта, формулировка проблемных вопросов, гипотез и целей исследования.
Третий этап. Сбор учащимися материалов и их анализ. Консультация учителя.
Четвертый этап. Работа учащихся по темам исследования.
Пятый этап. Оформление результатов исследования в виде презентаций, буклетов, статей в "Летописях". Консультация учителя.
Шестой этап. Защита ученических работ, формулирование ответов на проблемные и основополагающие вопросы.
Заключительный этап. Подведение итогов работы над проектом, награждение участников
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Википедия
Сайт про туризм в Тольятти
сайт про город Тольятти
Портал посвящён Тольятти
Сайт посвящён достопримечательностям Тольятти
