ДМСПЭ Урбан Екатерина Геннадьевна2
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #FF00FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#FDF5E6;"> | <div style="align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #FF00FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#FDF5E6;"> | ||
| − | <p align=center><font color="#FF00FF" size=" | + | <p align=center><font color="#FF00FF" size="5"><BR> |
'''Интегрированное внеклассное мероприятие в форме TV-игры <br><br> | '''Интегрированное внеклассное мероприятие в форме TV-игры <br><br> | ||
«Своя игра: свидание с планетой» по экологии, физике, биологии, географии <br><br> (продолжение)'''</font></p><br> | «Своя игра: свидание с планетой» по экологии, физике, биологии, географии <br><br> (продолжение)'''</font></p><br> | ||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
<p align=justify> | <p align=justify> | ||
| − | + | <font color="#FF00FF" size="2"> 3) Раунд «Своя игра».</font><br><br> | |
| − | Презентация «Своя игра» | + | Презентация «Своя игра», 109 -119 слайд<br> |
В раунде «Своя игра» команды делают ставки (не более заработанных в предыдущих раундах очков) письменно на карточке и сдают их ведущему (время 10 с). Далее команды из четырех предложенных тем должны убрать три, которые им не нравятся. Начинает команда, набравшая меньше очков. Время обдумывания – 3 минуты. После обсуждения ответы записываются и сдаются ведущему. Он зачитывает ставку каждой команды и ответ, комментирует правильный ответ.<br><br> | В раунде «Своя игра» команды делают ставки (не более заработанных в предыдущих раундах очков) письменно на карточке и сдают их ведущему (время 10 с). Далее команды из четырех предложенных тем должны убрать три, которые им не нравятся. Начинает команда, набравшая меньше очков. Время обдумывания – 3 минуты. После обсуждения ответы записываются и сдаются ведущему. Он зачитывает ставку каждой команды и ответ, комментирует правильный ответ.<br><br> | ||
Темы<br> | Темы<br> | ||
| − | + | Необычное рядом<br> | |
Птица фрегат имеет недоразвитую копчиковую железу. Поэтому, летая над океаном, она не удаляется от берега на большие расстояния. Сильный дождь, застигший фрегата далеко от берега, представляет для него опасность. Почему?<br> | Птица фрегат имеет недоразвитую копчиковую железу. Поэтому, летая над океаном, она не удаляется от берега на большие расстояния. Сильный дождь, застигший фрегата далеко от берега, представляет для него опасность. Почему?<br> | ||
Ответ: сильный дождь вызывает намокание перьев, так как из-за недоразвитости копчиковой железы они не смазываются специальным жиром (вода не смачивает жир). Намокание крыльев ведет к резкому увеличению массы тела, что может привести к гибели птицы.<br><br> | Ответ: сильный дождь вызывает намокание перьев, так как из-за недоразвитости копчиковой железы они не смазываются специальным жиром (вода не смачивает жир). Намокание крыльев ведет к резкому увеличению массы тела, что может привести к гибели птицы.<br><br> | ||
| − | + | Энергосбережение<br> | |
Эти устройства потребляют в 5 раз меньше энергии, чем их «родственники», служат примерно в 10 раз дольше. Мерцание светового потока у них полностью отсутствует. Также они могут работать при пониженном, до 180 В, напряжении.<br> | Эти устройства потребляют в 5 раз меньше энергии, чем их «родственники», служат примерно в 10 раз дольше. Мерцание светового потока у них полностью отсутствует. Также они могут работать при пониженном, до 180 В, напряжении.<br> | ||
Ответ: энергосберегающие лампы<br><br> | Ответ: энергосберегающие лампы<br><br> | ||
| − | + | Яды <br> | |
Почему опасно употреблять в пищу грибы, собранные возле шоссе? <br> | Почему опасно употреблять в пищу грибы, собранные возле шоссе? <br> | ||
Ответ: в грибах накапливаются ядовитые вещества (соли свинца и других тяжелых металлов), которые могут вызвать отравление и даже смертельный исход.<br><br> | Ответ: в грибах накапливаются ядовитые вещества (соли свинца и других тяжелых металлов), которые могут вызвать отравление и даже смертельный исход.<br><br> | ||
| − | + | ||
| + | Загадки природы <br> | ||
Раньше на Земле существовали гигантские морская свинка, вомбат, медведь, тигр, ленивец, лемур, кенгуру, особи которых отличались фантастическими размерами, но теперь эти виды вымерли. Почему? <br> | Раньше на Земле существовали гигантские морская свинка, вомбат, медведь, тигр, ленивец, лемур, кенгуру, особи которых отличались фантастическими размерами, но теперь эти виды вымерли. Почему? <br> | ||
Ответ: крупные животные медленнее размножаются, труднее приспосабливаются к условиям среды, требуют много пищи и большой территории. Человек также приложил руку к уничтожению крупных животных, как к источнику мяса. К тому же крупные животные были опасными хищниками, от которых нужно было избавиться.<br><br> | Ответ: крупные животные медленнее размножаются, труднее приспосабливаются к условиям среды, требуют много пищи и большой территории. Человек также приложил руку к уничтожению крупных животных, как к источнику мяса. К тому же крупные животные были опасными хищниками, от которых нужно было избавиться.<br><br> | ||
| − | + | ||
| + | Водный мир<br> | ||
Почему может резко сократиться численность промысловых растительноядных рыб при уничтожении в водоеме хищных рыб?<br> | Почему может резко сократиться численность промысловых растительноядных рыб при уничтожении в водоеме хищных рыб?<br> | ||
Ответ: уничтожение хищников приводит к резкому возрастанию численности растительноядных рыб и усилению конкуренции между ними. Уменьшается комовая база, распространяются заболевания. Это ведет к массовой гибели рыб.<br><br> | Ответ: уничтожение хищников приводит к резкому возрастанию численности растительноядных рыб и усилению конкуренции между ними. Уменьшается комовая база, распространяются заболевания. Это ведет к массовой гибели рыб.<br><br> | ||
| − | III) Подведение итогов и рефлексия (8 мин)<br> | + | <font color="#FF00FF" size="3"><u>''III) Подведение итогов и рефлексия (8 мин) ''</u></font><br> |
Наша игра подошла к концу. Жюри подводит итог. Объявляется выигравшая команда, вручаются дипломы, поощрения, буклеты и памятки, диски с фильмом «Home». В итоге дается оценка внеклассному мероприятию и работе учащихся в целом.<br><br> | Наша игра подошла к концу. Жюри подводит итог. Объявляется выигравшая команда, вручаются дипломы, поощрения, буклеты и памятки, диски с фильмом «Home». В итоге дается оценка внеклассному мероприятию и работе учащихся в целом.<br><br> | ||
| − | Использованные источники:<br> | + | <font size="2">'''Использованные источники: '''</font><<br> |
# http://en.wikipedia.org/wiki/Haeckel,_Ernst_Heinrich | # http://en.wikipedia.org/wiki/Haeckel,_Ernst_Heinrich | ||
# http://www.kinopoisk.ru/level/4/people/621414/ | # http://www.kinopoisk.ru/level/4/people/621414/ | ||
Версия 22:00, 8 декабря 2009
Интегрированное внеклассное мероприятие в форме TV-игры
«Своя игра: свидание с планетой» по экологии, физике, биологии, географии
(продолжение)
3) Раунд «Своя игра».
Презентация «Своя игра», 109 -119 слайд
В раунде «Своя игра» команды делают ставки (не более заработанных в предыдущих раундах очков) письменно на карточке и сдают их ведущему (время 10 с). Далее команды из четырех предложенных тем должны убрать три, которые им не нравятся. Начинает команда, набравшая меньше очков. Время обдумывания – 3 минуты. После обсуждения ответы записываются и сдаются ведущему. Он зачитывает ставку каждой команды и ответ, комментирует правильный ответ.
Темы
Необычное рядом
Птица фрегат имеет недоразвитую копчиковую железу. Поэтому, летая над океаном, она не удаляется от берега на большие расстояния. Сильный дождь, застигший фрегата далеко от берега, представляет для него опасность. Почему?
Ответ: сильный дождь вызывает намокание перьев, так как из-за недоразвитости копчиковой железы они не смазываются специальным жиром (вода не смачивает жир). Намокание крыльев ведет к резкому увеличению массы тела, что может привести к гибели птицы.
Энергосбережение
Эти устройства потребляют в 5 раз меньше энергии, чем их «родственники», служат примерно в 10 раз дольше. Мерцание светового потока у них полностью отсутствует. Также они могут работать при пониженном, до 180 В, напряжении.
Ответ: энергосберегающие лампы
Яды
Почему опасно употреблять в пищу грибы, собранные возле шоссе?
Ответ: в грибах накапливаются ядовитые вещества (соли свинца и других тяжелых металлов), которые могут вызвать отравление и даже смертельный исход.
Загадки природы
Раньше на Земле существовали гигантские морская свинка, вомбат, медведь, тигр, ленивец, лемур, кенгуру, особи которых отличались фантастическими размерами, но теперь эти виды вымерли. Почему?
Ответ: крупные животные медленнее размножаются, труднее приспосабливаются к условиям среды, требуют много пищи и большой территории. Человек также приложил руку к уничтожению крупных животных, как к источнику мяса. К тому же крупные животные были опасными хищниками, от которых нужно было избавиться.
Водный мир
Почему может резко сократиться численность промысловых растительноядных рыб при уничтожении в водоеме хищных рыб?
Ответ: уничтожение хищников приводит к резкому возрастанию численности растительноядных рыб и усилению конкуренции между ними. Уменьшается комовая база, распространяются заболевания. Это ведет к массовой гибели рыб.
III) Подведение итогов и рефлексия (8 мин)
Наша игра подошла к концу. Жюри подводит итог. Объявляется выигравшая команда, вручаются дипломы, поощрения, буклеты и памятки, диски с фильмом «Home». В итоге дается оценка внеклассному мероприятию и работе учащихся в целом.
Использованные источники: <
- http://en.wikipedia.org/wiki/Haeckel,_Ernst_Heinrich
- http://www.kinopoisk.ru/level/4/people/621414/
- http://www.edu.delfa.net/Interest/biography/f/fabry.htm
- http://www.wewees.ru/article/16/10/
- http://www.neuch.ru/referat/1148.html
- http://vsedvigateli.narod.ru/index.htm
- festival.1september.ru/articles/213481/
- http://www.pro-n.ru/news/10.07.2008/3.html
- Кадры фильма «Home»
- Кадры фильма «Послезавтра»
- А. Е. Марон, Е.А. Марон «Сборник качественных задач по физике»
- Предметная неделя физики в школе, под общей редакцией Ю. И. Ненашева
- Сборник качественных задач по физике. Для учащихся 9-11 кл. Авторы-составители: Е. Ю. Банюлис, В.И. Скиданенко
- http://www.rusvet.ru/so-505.php
- Международный образовательный проект "Home. Свидание с планетой"
- Энергия и окружающая среда. Учебное пособие для средней школы, Санкт-Петербург, 2008.
- Пусть всегда будет… Брошюра экологического клуба «Эремурус» и Молодежной Экологической Сети Узбекистана, Ташкент, 2009.
- Сайт организации GREENPEACE "ЭКОДОМ" - Экология в доме - познавательно, доступно, полезно!
- Издательский дом «Первое сентября» - электронные версии газет "Биология", "Химия", "География", "Физика", "Начальная школа"
- Материалы для проведения эко-уроков – материалы с сайта Эко-Вики
