Семинар ДООМ "План-конспект урока геометрии в 8 классе"
Строка 28: | Строка 28: | ||
1. Ознакомление с темой урока, постановка его целей (2 мин). | 1. Ознакомление с темой урока, постановка его целей (2 мин). | ||
− | 2. Первичное повторение и закрепление новых знаний и умений на уровне воспроизведения. (10 мин.). | + | 2. Первичное повторение и закрепление новых знаний и умений на уровне воспроизведения. (10 мин.). |
− | 3. Проверочный тест (8 мин.). | + | 3. Проверочный тест (8 мин.). |
− | 4. Систематизация и обобщение новых знаний и умений при выполнении познавательных заданий на преобразующем и творческом уровнях (12 мин.). | + | 4. Систематизация и обобщение новых знаний и умений при выполнении познавательных заданий на преобразующем и творческом уровнях. (12 мин.). |
− | 5. Самостоятельная работа (8 мин.). | + | 5. Самостоятельная работа (8 мин.). |
− | 6. Подведение итогов урока (2 | + | 6. Подведение итогов урока (2 мин.). |
− | + | ||
− | + |
Версия 22:31, 8 декабря 2009
Тема:Прямоугольник. Ромб. Квадрат.
Цели:
• Систематизировать и обобщить знания учащихся по изучаемой теме; совершенствовать навыки решения задач.
• Развивать умение наблюдать, сравнивать, обобщать, классифицировать, анализировать математические ситуации.
• Способствовать воспитанию таких качеств личности, как познавательная активность, самостоятельность, упорство в достижении цели.
Тип урока: обобщающий урок.
Оборудование:
1. Компьютер, проектор;
2. Кодоскоп, кодопозитивы;
3. Набор разноцветных моделей ромба, квадрата, прямоугольника, параллелограмма для каждого ученика;
4. Карточки с текстами задач;
5. Боковая доска.
Структура урока:
1. Ознакомление с темой урока, постановка его целей (2 мин).
2. Первичное повторение и закрепление новых знаний и умений на уровне воспроизведения. (10 мин.).
3. Проверочный тест (8 мин.).
4. Систематизация и обобщение новых знаний и умений при выполнении познавательных заданий на преобразующем и творческом уровнях. (12 мин.).
5. Самостоятельная работа (8 мин.).
6. Подведение итогов урока (2 мин.).