Семинар ДООМ "Исследование функций и построение графиков"
Строка 42: | Строка 42: | ||
[[Изображение:Карта.jpg]] | [[Изображение:Карта.jpg]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:Карта_1.jpg]] | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Карточка.jpg ]] |
Версия 20:10, 10 декабря 2009
Тимофеева Надежда Николаевна. 017.
Урок - путешествие
Тема: "Исследование функций и построение нрафиков"
Цель: Закрепление материала по теме графики функций, систематизация знаний и умений по работе с графиками функций.
План урока:
Морской причал (Психологический тест)
Кают - компания
Каюта капитана
Каюта Странствий
'Каюта Экстремальная
Каюта отдыха
Ход урока-путешествия
Игра-путешествие на корабле производится по группам в 5-6 человек. путешествие начинается с морского причала, гда командам предлагается психологический тест.
1. Морской причал. (Психологический тест)
По изображению реки на географической карте отгадать название реки.
Ответы: 1. Печора. 2. Урал. 3. Амур. 4. Нил. 5. Амазонка.
2.'Кают-компания
В группах проводятся игры: лото, домино.
ЛОТО Правила игры:Ребятам предлагается набор из 10 карточек, это карточки с заданиями и набор с карточками ответами, которых больше, так как среди них есть ложны ответы. Решая пример, учащийся находит ответ и карточкой с ответом накрывает соответствующий номер в специальной карте.Если все задания выполнены правильно, то обратные стороны карточек-ответов составляют какую -то картинку или рисунок.
Специальная карта