Обсуждение:ДМСПЭ Семенова Оксана Сергеевна 1
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Уважаемая, Оксана Сергеевна! Урок в форме игры всегда для учащихся намного интересен и занимателен, чем просто опрос или проверочная работа, поэтому такая форма проверки знаний станет приятной для проведения учителю и ученикам. Задания все довольно несложные и окажутся | + | Уважаемая, Оксана Сергеевна! Урок в форме игры всегда для учащихся намного интересен и занимателен, чем просто опрос или проверочная работа, поэтому такая форма проверки знаний станет приятной для проведения учителю и ученикам. Задания все довольно несложные и окажутся посильными для учащихся любого уровня знаний. Вопросы больше направлены на проверку понятий, а хотелось бы ещё добавить этапы, на которых бы участники решали проблемы сохранения водных ресурсов. Первые этапы конкурса могли бы стать проверкой заранее данного задания, например за неделю до проведения игры подготовить стенгазету с заданной информацией. Вполне в игру можно включить этап, на котором бы проверили, как дети внимательно смотрели фильм "HOME. Свидание с планетой". В игре для наглядности почему-то не использовано никакое оборудование, может просто забыли указать, да и список литературатуры тоже отсутствует. Ваша методическая разработка игры сможет стать базовой основой для проведения такого мероприятия любому учителю биологии, географии. Творческих успехов и побед! С уважением, --[[Участник:Квасникова Ольга Александровна|Квасникова Ольга Александровна]] 13:12, 19 декабря 2009 (SAMT) |
Версия 13:16, 19 декабря 2009
Уважаемая, Оксана Сергеевна! Урок в форме игры всегда для учащихся намного интересен и занимателен, чем просто опрос или проверочная работа, поэтому такая форма проверки знаний станет приятной для проведения учителю и ученикам. Задания все довольно несложные и окажутся посильными для учащихся любого уровня знаний. Вопросы больше направлены на проверку понятий, а хотелось бы ещё добавить этапы, на которых бы участники решали проблемы сохранения водных ресурсов. Первые этапы конкурса могли бы стать проверкой заранее данного задания, например за неделю до проведения игры подготовить стенгазету с заданной информацией. Вполне в игру можно включить этап, на котором бы проверили, как дети внимательно смотрели фильм "HOME. Свидание с планетой". В игре для наглядности почему-то не использовано никакое оборудование, может просто забыли указать, да и список литературатуры тоже отсутствует. Ваша методическая разработка игры сможет стать базовой основой для проведения такого мероприятия любому учителю биологии, географии. Творческих успехов и побед! С уважением, --Квасникова Ольга Александровна 13:12, 19 декабря 2009 (SAMT)
