Участник:Токарева Татьяна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
[[Изображение:Кауказ 092.jpg|thumb|Токарева Татьяна]]
 
[[Изображение:Кауказ 092.jpg|thumb|Токарева Татьяна]]
 
== '''Город:''' ==
 
== '''Город:''' ==
Тольятти, Самарская область
+
Тольятти, Самарская область
  
 
== '''Место работы:''' ==
 
== '''Место работы:''' ==
МОУ сш №61
+
МОУ сш №61
 +
[http://www.school61.org www.school61.org]
  
 
== '''Должность:''' ==
 
== '''Должность:''' ==
учитель биологии
+
учитель биологии
  
 
== '''Эссе на тему "Почему я выбрал профессию педагога?".''' ==
 
== '''Эссе на тему "Почему я выбрал профессию педагога?".''' ==

Версия 11:03, 23 декабря 2009

Токарева Татьяна

Содержание

Город:

Тольятти, Самарская область

Место работы:

МОУ сш №61 www.school61.org

Должность:

учитель биологии

Эссе на тему "Почему я выбрал профессию педагога?".

Удивительно, до чего же человеку хочется верить, что он может понять сам и тем более объяснить другим, почему он выбрал в жизни свое ремесло. Тем более удивительно, что преподавание – «не ремесло, не профессия, а образ жизни»! Ах, далекие школьные годы! Трудные, но прекрасные. Когда грызли мы свежевыросшими зубами гранит и другие твердые минералы науки.

Эти правила правописания, заключенные почему-то в траурные рамки. Эти законы физики, наводившие порой на мысли о комплексе собственной неполноценности, эти исторические закономерности, тычинки- пестики, формулы сокращенного умножения… Удивительно, но в школьные годы мне не приходило в голову, просеивать через сито, все, что нам преподносили, объясняли и задавали. Мне все нравилось! Хотелось понять, запомнить, удивить других, как-то отличиться. Тем более, что поводов представлялось предостаточно: конкурсы, олимпиады, смотры, открытые уроки и репетиции, репетиции, репетиции.

А еще походы, туристические слеты, пионерские сборы, волейбол, экскурсии, вожатское братство. И рядом наши учителя, эти удивительные люди, которым не приходилось искать способ поведения, когда чувства нужно сдерживать. Более всего меня поражает мысль, что этот способ поведения не был неким педагогическим приемом, а по самой своей глубокой сути был их предназначением в жизни.

Удивительно! А потом был прощальный школьный вальс. И не было сомнения, в какой институт поступать, а был только выбор факультета. И решено было на семейном совете, что это будет химия и биология. На случай, если профессия не выберет меня, то проще найти работу по специальности. С тех пор прошло уже тридцать лет и три года! Удивительно, почему профессия выбрала меня: ведь мое собственное поведение порой расходится, с его предписаниями; я не люблю всех детей одинаково; не смиренно-мудра, не кротка; не универсальна и не самый прекрасный человек. Да и много других не можно приписать еще! Майя Плисецкая сказала: «Любой профессии можно научиться, но артистом надо родиться». Удивительно, но я, точно, родилась учительницей!

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/