Участник конкурса: Утарбаева Марина Алексеевна
Строка 51: | Строка 51: | ||
<font size = 2 color = MediumBlue> | <font size = 2 color = MediumBlue> | ||
− | '''Глаза ребенка так блестят, | + | '''Глаза ребенка так блестят,''' |
− | как будто в будущем гостят. | + | '''как будто в будущем гостят.''' |
− | Слова ребенка так свежи, | + | '''Слова ребенка так свежи,''' |
− | как будто в мире нету лжи. | + | '''как будто в мире нету лжи.''' |
− | В ребенке дух бунтовщика. | + | '''В ребенке дух бунтовщика.''' |
− | Он словно жизнь – вся целиком, | + | '''Он словно жизнь – вся целиком,''' |
− | и дышит детская щека | + | '''и дышит детская щека''' |
− | морозом, солнцем, молоком. | + | '''морозом, солнцем, молоком.''' |
− | Щека ребенка пахнет так, | + | '''Щека ребенка пахнет так,''' |
− | как пахнет стружками верстак, | + | '''как пахнет стружками верстак,''' |
− | и как черемуховый сад, | + | '''и как черемуховый сад,''' |
− | и как арбуза алый взгляд. | + | '''и как арбуза алый взгляд.''' |
+ | '''И как пастуший козий сыр,-''' | ||
+ | ''' | ||
+ | как весь прекрасный вечный мир,''' | ||
+ | ''' | ||
+ | где так смешались яд и мед,''' | ||
− | + | '''где тот, кто не ребенок, - мертв.''' | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | где тот, кто не ребенок, - мертв. | + | |
− | ''' | + | |
</font> | </font> | ||
Версия 11:29, 23 декабря 2009
Город: Тольятти, Самарская область
Место работы: МОУ школы №31
Должность: учитель информатики и математики
Стаж педагогической работы: 12 лет
Педагогическое кредо:
Учитель – свеча, которая светит другим, сгорая сам. (Джованни Руффини)
Мои увлечения: вязание крючком
Участие в конкурсах педагогического мастерства:
- 2009г. декабрь - конкурс "IT-activity" -IT23 МОУ ШКОЛА №31
Мои публикации в интернете: [1]
Участие в семинарах и тренингах:
- Городской семинар "Крупицы творчества" май 2009г
Работа учащихся в интернете:
- 2007-2008г. "Наш город"
Фестиваль архитектуры,Фонтан в магазине "Водолей"
- 2007-2008г. "Детство без границ"
Детский Дом культуры,Ансамбль народного танца "Счастливое детство"
- 2008-2009г. "Детство без границ" Участник:D015 Звёздочки Первое место
- 2009-2010г. "ДОПИNG" Участник NG:ID 026 Мышки участие
Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"
Почему я выбрала профессию учитель? Такой вопрос я себе задавала много раз. Вокруг тысячи профессий: дизайнеры, токари, врачи, повара и др. И каждый раз, задавая себе этот вопрос, я однозначно ответить на него не могу. Что подтолкнуло меня выбрать эту профессию? Советы мамы? Едва ли. Первая учительница? Тоже нет. Может, потому, что общение с детьми приносит мне огромное удовлетворение. Детский мир такой разнообразный и богатый. Они, дети, научили меня многому: импровизировать, творить, сочинять. Душевные разговоры и беседы с учениками, заставляют задуматься о смысле жизни. Когда мы собираемся своим маленьким коллективом, разговор всегда крутится вокруг них, учеников. По характеру я жизнерадостная, оптимистка. Школа- это место, где жизнь кипит, бурлит и не стоит на месте. В школе я чувствую себя в своей стихии. Да, бывают разочарования и огорчения, но скажите, в какой профессии их нет. Однако горящие глаза, любопытные взгляды и улыбки детей стоят много, и за это я многое прощаю ребятам. Если бы мне предложили повернуть время вспять и выбрать новую профессию, я бы все равно выбрала профессию учитель. Своё эссе я хочу закончить строками из стихотворения Евгения Евтушенко:
Глаза ребенка так блестят,
как будто в будущем гостят.
Слова ребенка так свежи,
как будто в мире нету лжи.
В ребенке дух бунтовщика.
Он словно жизнь – вся целиком,
и дышит детская щека
морозом, солнцем, молоком.
Щека ребенка пахнет так,
как пахнет стружками верстак,
и как черемуховый сад,
и как арбуза алый взгляд.
И как пастуший козий сыр,-
как весь прекрасный вечный мир,
где так смешались яд и мед,
где тот, кто не ребенок, - мертв.
,-