Участник:Сидорова Татьяна Владимировна
| Строка 35: | Строка 35: | ||
| − | '''Эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"''' | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="background-color: #87CEEB; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 40px;" colspan="2"| | ||
| + | <center>'''Эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"'''</center> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 33%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
| + | |||
| + | <p align=justify> | ||
| + | Когда стоишь на пороге института, закончив уже 10 классов, в голове проносятся названия десятков, сотней профессий. И назревает вопрос: а какая из них – моя? Мало того, что она может мне нравиться, но я должна уметь выполнять свою работу. Предрасположенность, навыки - это все слова, но, тем не менее, много значащие. Я выбрала профессию педагога. | ||
| + | </p><p align=justify> | ||
| + | И все же, почему я выбрала для себя такую профессию? По своему школьному «опыту» я знала, что мне понадобятся стальные нервы. Вот только это меня не слишком пугало. | ||
| + | </p><p align=justify> | ||
| + | Во-первых, я еще не испытывала это на себе, а во-вторых, я знала, что справлюсь со всем. | ||
| + | </p><p align=justify> | ||
| + | Мне стоило только представить, что мне выпадает доля дарить свои знания, передавать их следующим поколениям, обновлять их. Дети никогда не разрешат жить в постоянном, не изменяющемся мире. И только мы, учителя, имеем такую великолепную возможность перерождаться каждый раз заново, набираясь опыта и мудрости от наших учащихся. За это им огромное спасибо! | ||
| + | </p><p align=justify> | ||
| + | И, кто знает, возможно, мои знания помогут моим ученикам в дальнейшей жизни. Когда я думаю об этом, становится легко и хорошо! | ||
| + | </p> | ||
Версия 11:36, 23 декабря 2009
Город: Тольятти, Самарская область
Место работы: МОУ средняя школа №88 г. Тольятти
Должность: Учитель русского языка и литературы
Работа: Совладелец компьютерного кабинета
Область профессиональных интересов: Среднее образование высшего качества
Личное кредо: Непрерывно создавать новое и становиться им. И только так оставаться собою.
Девиз: Ошибаюсь, обжигаюсь, иду дальше, улыбаюсь!
Работа в творческих группах:
- «Тольятти вчера, сегодня, завтра»
- «Экологическая обстановка в г. Тольятти»
Участие в конкурсах:
- Городской конкурс «Мы выбираем здоровье», проект «Мы за новое поколение -богатое духом, здоровое телом!»
- Городской конкурс социальных проектов учащихся «Гражданин -2007»
- Конкурс методических портфолио классных руководителей -2009.
- Конкурс IT-activity 2009/2010
|
|
|
Когда стоишь на пороге института, закончив уже 10 классов, в голове проносятся названия десятков, сотней профессий. И назревает вопрос: а какая из них – моя? Мало того, что она может мне нравиться, но я должна уметь выполнять свою работу. Предрасположенность, навыки - это все слова, но, тем не менее, много значащие. Я выбрала профессию педагога.
И все же, почему я выбрала для себя такую профессию? По своему школьному «опыту» я знала, что мне понадобятся стальные нервы. Вот только это меня не слишком пугало.
Во-первых, я еще не испытывала это на себе, а во-вторых, я знала, что справлюсь со всем.
Мне стоило только представить, что мне выпадает доля дарить свои знания, передавать их следующим поколениям, обновлять их. Дети никогда не разрешат жить в постоянном, не изменяющемся мире. И только мы, учителя, имеем такую великолепную возможность перерождаться каждый раз заново, набираясь опыта и мудрости от наших учащихся. За это им огромное спасибо!
И, кто знает, возможно, мои знания помогут моим ученикам в дальнейшей жизни. Когда я думаю об этом, становится легко и хорошо! |
