Васюк Полина Борисовна
| Строка 33: | Строка 33: | ||
В школе меня очень интересовали литература, русский язык и история. На уроках биологии я задумывалась, где же среди этих бесчисленных нейронов и мышечных волокон находится сам человек – его душа, мысли, чувства? Когда же с моими родителями – медиками стали штудировать справочники для поступающих, оказалось, что на стыке этих дисциплин находится логопедия – наука о коррекции познавательных и речевых расстройств. Это поразительный факт - все великие открытия начинались со складывания обыкновенной разноцветной пирамидки! | В школе меня очень интересовали литература, русский язык и история. На уроках биологии я задумывалась, где же среди этих бесчисленных нейронов и мышечных волокон находится сам человек – его душа, мысли, чувства? Когда же с моими родителями – медиками стали штудировать справочники для поступающих, оказалось, что на стыке этих дисциплин находится логопедия – наука о коррекции познавательных и речевых расстройств. Это поразительный факт - все великие открытия начинались со складывания обыкновенной разноцветной пирамидки! | ||
| − | А еще | + | А еще мне очень нравилось проводить время с детьми. Это был волшебный мир – с особенным языком, своими законами, играми и развлечениями. Здесь многое было просто и понятно: дети часто говорят то, что думают, их эмоции искренни и выразительны. Малыши легко переходят от грусти к радости и умеют удивляться даже самым простым вещам. Каждый день в детской комнате не похож на предыдущий. |
Сейчас я работаю с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Вместе с ними я заново открываю этот мир: его цвета и формы, звуки и названия. | Сейчас я работаю с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Вместе с ними я заново открываю этот мир: его цвета и формы, звуки и названия. | ||
| − | Утром мы здороваемся с солнышком, приглашаем игрушки к себе в гости, рассматриваем картинки и поем песенки. Иногда | + | Утром мы здороваемся с солнышком, приглашаем игрушки к себе в гости, рассматриваем картинки и поем песенки. Иногда кажется, что это ребята учат меня – пониманию и терпению. Мои дети помогают мне оценить, что есть главное в нашей жизни. Мне хочется, чтобы новый день стал для них маленькой радостью – сегодня выпал первый снег, а завтра мы будем украшать елку. И маленькие мальчики и девочки освещают своими улыбками ту тропинку, по которой мы идем, взявшись за руки, даже когда на душе сыро и пасмурно. И за эти улыбки хочется отдать очень многое. |
Я, словно в сказке, оказалась в гостях у Питера Пена. Люди, вырастая, забывают о Чудесной стране, а мне будто подарили Волшебный пропуск с неограниченным количеством посещений.</div> | Я, словно в сказке, оказалась в гостях у Питера Пена. Люди, вырастая, забывают о Чудесной стране, а мне будто подарили Волшебный пропуск с неограниченным количеством посещений.</div> | ||
Версия 11:47, 23 декабря 2009
Полина Борисовна
Участник конкурса Конкурс IT-activity 2009/2010
Участник Сказочной команды МДОУ №120 "Сказочный"
Должность: учитель-логопед, стаж работы 13 лет, высшая категория
Город: Тольятти, Самарская область
Место работы: МДОУ детский сад №120 "Сказочный"
Мои увлечения: психология, театр
Специализация: работа с детьми с синдромом Дауна.
Узнать подробнее о синдроме Дауна вы можете здесь:
Статья о работе группы компенсирующего обучения в МДОУ №120. Автор: Горобец Н.А.
Эссе «Почему я выбрала профессию педагога?»
Детей трудно воспитывать потому, что им нужно успеть за короткое время научить нас очень многому. Джоул. К. Дж.
Многие люди часто задумывалась над вопросом – что такое судьба? Идем ли мы только одним, нам предназначенным путем, или впереди тысяча дорог, и каждый раз приходится делать свой выбор? Я до сих пор ищу ответ на этот вопрос.
В школе меня очень интересовали литература, русский язык и история. На уроках биологии я задумывалась, где же среди этих бесчисленных нейронов и мышечных волокон находится сам человек – его душа, мысли, чувства? Когда же с моими родителями – медиками стали штудировать справочники для поступающих, оказалось, что на стыке этих дисциплин находится логопедия – наука о коррекции познавательных и речевых расстройств. Это поразительный факт - все великие открытия начинались со складывания обыкновенной разноцветной пирамидки!
А еще мне очень нравилось проводить время с детьми. Это был волшебный мир – с особенным языком, своими законами, играми и развлечениями. Здесь многое было просто и понятно: дети часто говорят то, что думают, их эмоции искренни и выразительны. Малыши легко переходят от грусти к радости и умеют удивляться даже самым простым вещам. Каждый день в детской комнате не похож на предыдущий.
Сейчас я работаю с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Вместе с ними я заново открываю этот мир: его цвета и формы, звуки и названия. Утром мы здороваемся с солнышком, приглашаем игрушки к себе в гости, рассматриваем картинки и поем песенки. Иногда кажется, что это ребята учат меня – пониманию и терпению. Мои дети помогают мне оценить, что есть главное в нашей жизни. Мне хочется, чтобы новый день стал для них маленькой радостью – сегодня выпал первый снег, а завтра мы будем украшать елку. И маленькие мальчики и девочки освещают своими улыбками ту тропинку, по которой мы идем, взявшись за руки, даже когда на душе сыро и пасмурно. И за эти улыбки хочется отдать очень многое.
Я, словно в сказке, оказалась в гостях у Питера Пена. Люди, вырастая, забывают о Чудесной стране, а мне будто подарили Волшебный пропуск с неограниченным количеством посещений.
