Участник:Стуликова Алевтина Алексеевна
(→'''Участие в конкурсах:''') |
|||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
* Конкурсы компьютерной графики | * Конкурсы компьютерной графики | ||
* [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_IT-activity_2009/2010 IT-activity 2009/2010] | * [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_IT-activity_2009/2010 IT-activity 2009/2010] | ||
| + | |||
=='''Эссе "Почему я выбрал профессию педагога?"'''== | =='''Эссе "Почему я выбрал профессию педагога?"'''== | ||
| Строка 48: | Строка 49: | ||
[[Категория:Педагоги]] | [[Категория:Педагоги]] | ||
[[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]] | [[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]] | ||
| + | [[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]] | ||
Версия 08:46, 24 декабря 2009
Город: Тольятти
Место работы: МОУ школа №62
Должность: заместитель директора по УВР, учитель информатики и ИКТ
Образование: высшее, Куйбышевский государственный педагогический институт им. В.В. Куёбышева, 1990 г.
Электронная почта: stylaa@mail.ru
Область профессиональных интересов: изучение инновационных технологий, участие в конкурсах
Хобби: вышивка
Личное кредо: Доброта и красота спасут мир
Участие в конкурсах:
- Инфо-школа
- Прима-мастер
- Фестиваль компьютерного творчества
- Олимпиады по информатике
- Конкурсы компьютерной графики
- IT-activity 2009/2010
Эссе "Почему я выбрал профессию педагога?"
В прошлом году, будучи на курсах повышения квалификации, я услышала из уст читающего нам лекции преподавателя, что мы не должны называть себя учителями. Учитель у нас один, а мы только лишь берём ребёнка за руку и ведём его к Свету, к Истине. Тогда я поразилась, насколько точно человек сформулировал именно моё отношение к своей профессии. Я б, пожалуй рассуждала долго и пространно о любви к детям, о любви к литературе. А надо так: чётко и верно. Я выбрала профессию учителя, потому что именно здесь я смогу помочь людям так, как я умею помогать: словом и примером.
Путник, идущий вдоль реки, услышал отчаянные детские крики. Подбежав к берегу, он увидел в реке тонущих детей и бросился их спасать. Заметив проходящего человека, он позвал его на помощь. Тот стал помогать тем, кто ещё держался на плаву. Увидев третьего путника, они позвали его на помощь, но он не обращая внимания на призывы ускорил шаги. "Разве тебе безразлична судьба детей?", - спросили спасатели.
Третий путник им ответил: "Я вижу, что вы вдвоём пока справляетесь. Я добегу до поворота, узнаю, почему дети попадают в реку, и постараюсь это предотвратить".
Так вот мне всегда хотелось узнать причину злых поступков людей и предотвратить их появление. А где, как не в детском коллективе, можно заниматься любимым делом?
