Участник:KuznecovaAn

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: == Автор проекта == Кузнецова Анастасия == Предмет. Класс == Зоология. 8 класс == Творческое название прое...)
 
Строка 37: Строка 37:
  
 
== Стандарты и программы обучения ==
 
== Стандарты и программы обучения ==
*Государственный стандарт по зоологии [http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82.doc]
+
*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZb5zb7Dvo41ZGZtM2dxYzZfNjlnaDltZGtkNA&hl=ru Государственный стандарт по зоологии]
*Учебная программа [http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81.doc]
+
*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZb5zb7Dvo41ZGZtM2dxYzZfNzBnaHc5Y3JjNg&hl=ru Учебная программа]
  
 
== Дидактические материалы ==  
 
== Дидактические материалы ==  

Версия 17:47, 24 декабря 2009

Содержание

Автор проекта

Кузнецова Анастасия

Предмет. Класс

Зоология. 8 класс

Творческое название проекта

"Как разнообразен животный мир!!!"

Краткая аннотация проекта

Данный курс является завершающим изучение географии в общеобразовательной школе (11 класс). Проект имитирует научную деятельность. Лабораторные работы дают ученикам возможность изучения нового материала, его закрепления, а также получения навыков самостоятельного сбора, обработки и анализа информации с помощью средств ИКТ. Причем делается вся эта работа в группах. Это в свою очередь дает навыки коллективной работы, а также толерантности к мнению других людей. Этот проект позволяют развивать мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, делать обобщения, высказывать собственные суждения. Уроки этого типа, прежде всего, призваны показать учащимся практическое применение знаний, полученных при изучении темы или раздела курса географии. При работе над проектом школьники получат знания из смежных наук, таких как экономика, социология, обществоведение и информатика.

Основополагающий вопрос

Роль животных на земле

Проблемные вопросы

  • Как окружающая среда влияет на окрас животных?
  • Животный камуфляж?


Учебные вопросы

Рассмотреть разнообразие животного мира. Выделить виды животных и их особенности.

План проведения проекта

  • Поиск и изучение литературы по теме
  • Составление плана презентации
  • Создание мультимедийной презентации
  • Проведение урока в форме семинара

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта: [1]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презинтация [2]

Тестирование

Тестовые задания по курсу [3]

Стандарты и программы обучения

Дидактические материалы

Ребусы [4]

Презентации (Для ведения лекционных занятий)

презентаций, тезисно освещающих лекционный материал курса [5]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

учебная литература, компьютеры, интернет, мультимедийное оборудование.

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/