Участник:Нина Николаевна Дехант

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 15: Строка 15:
 
'''Место работы:''' МОУ школа № 70
 
'''Место работы:''' МОУ школа № 70
  
'''Должность''': учитель начальных классов  
+
'''Должность''': учитель начальных классов
 +
 
 +
'''Мои награды'''
 +
 
 +
Грамота Департамента образования за высокие показатели в образовательном процессе.
  
 
'''ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:''' работать так, чтобы видеть огоньки пытливости в глазах детей, их живой неподдельный интерес, желание показать свои умения и навыки, - что же может быть лучше?
 
'''ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:''' работать так, чтобы видеть огоньки пытливости в глазах детей, их живой неподдельный интерес, желание показать свои умения и навыки, - что же может быть лучше?
Строка 30: Строка 34:
  
 
*Участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)[[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT22_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B8%21%21%21]]
 
*Участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)[[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT22_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B8%21%21%21]]
 +
*Выступление на августовских педагогических чтениях. (2007)
 +
*Учительская НПК(2008)
 +
*Семинар "РКМЧП"(2009)
 +
*Семинар"Образовательная система "Перспективная начальаная школа"(2009)
 +
*Семинар"Образовательная система "Школа 21 века"(2009)
 +
*Семинар "Основы стандартов второго поколения и О.С."Школа 2100""(2009)
 +
*Повышение педагогического мастерства по курсу "Интел для будущего" (2006)
 +
 +
'''Мои ученики в конкурсах'''
 +
*Покровские чтения-Долгов Никита
 +
*Рождественские чтения-Логвин Илья
 +
*Конкурс декоративно-прикладного творчества "Живая нить традиций"- Козьма Сергей
  
 
'''Эссе "Почему я выбрала профессию учителя?"'''  
 
'''Эссе "Почему я выбрала профессию учителя?"'''  

Версия 22:18, 24 декабря 2009



Дехант Нина Николаевна


Нина Николаевна.jpg


Город: Тольятти, Самарская область

Место работы: МОУ школа № 70

Должность: учитель начальных классов

Мои награды

Грамота Департамента образования за высокие показатели в образовательном процессе.

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО: работать так, чтобы видеть огоньки пытливости в глазах детей, их живой неподдельный интерес, желание показать свои умения и навыки, - что же может быть лучше?

Область профессиональных интересов:

  • Метод проектов.

Мои увлечения:

  • вышивка
  • вязание
  • чтение книг.

Участие в конкурсах:

  • Участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)[[1]]
  • Выступление на августовских педагогических чтениях. (2007)
  • Учительская НПК(2008)
  • Семинар "РКМЧП"(2009)
  • Семинар"Образовательная система "Перспективная начальаная школа"(2009)
  • Семинар"Образовательная система "Школа 21 века"(2009)
  • Семинар "Основы стандартов второго поколения и О.С."Школа 2100""(2009)
  • Повышение педагогического мастерства по курсу "Интел для будущего" (2006)

Мои ученики в конкурсах

  • Покровские чтения-Долгов Никита
  • Рождественские чтения-Логвин Илья
  • Конкурс декоративно-прикладного творчества "Живая нить традиций"- Козьма Сергей

Эссе "Почему я выбрала профессию учителя?"

Вопрос «Кем быть?» для меня не стоял. Я – продолжатель династии педагогов. И это не обсуждалось. Хотя я мечтала быть врачом. Но гены наложили свой отпечаток. А мою мечту осуществила дочь.

Огромную роль в выборе профессии сыграла учительница русского языка и литературы. Она покорила меня не только своей внимательностью, но и внутренним миром, отношением к детям, глубокими знаниями предметного материала. Её тихий и ласковый голос завораживал всех, кто её слушал. Она смогла вовлечь нас в мир русской литературы, полюбить свой предмет. Я не могу утверждать - любила ли она нас? Но нельзя же любить всех и всё. Она уважала нас как личность, жила нашей жизнью, неся радость, доброту, внимание, ласку. И вот тогда я точно решила для себя «Да, я буду учителем, чтобы сеять разумное, доброе, вечное».
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/