Выпускной вечер

(прощание с начальной школой)

Класс украшен шарами, цветами, рисунками.

1 плакат (или на доске)

                                Вам широкой дороги,
                                Чтоб поменьше ненастья,
                                Чтоб у каждого было
                                Настоящее счастье

2 плакат «Прощай начальная школа!»

3 плакат «Все порадуйтесь за нас - перешли мы в 5 класс!»

Мальчик:

                                 Из года в год,
                                 Из класса в класс
                                 Ведёт неслышно время нас,
                                 И час за часом,
                                 День за днём
                                 Так незаметно мы растём.

Девочка:

                                 Сегодня важный день у нас,
                                 Мы переходим в 5 класс!
                                 Начальную школу кончаем
                                 И ей наш праздник посвящаем.

Мальчик:

                                 На наш праздник, на большой,
                                 Собрались мы всей семьёй.
                                 Мамы все грустят в сторонке.
                                 Папы улыбаются:
                                 То ли кончились заботы,
                                 То ли начинаются.

Учитель:

             Дорогие дети и уважаемые взрослые!
             Сегодня мы подводим итоги четырёх лет обучения в начальной школе. 
             И хоть экзаменов в начальной школе нет, 
             мы решили их провести по станциям – в виде игры,
             которая поможет проверить знания и практические умения 
             детей по предметам, которые изучались в начальной школе.

Исполняется песня «Чему учат в школе»

Станция «Математическая»

Ученик:

                                   Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,
                                   Надо, прежде всего, математику знать

Ученик:

                                   И на свете нет профессий,
                                   Вы заметьте-ка,
                                   Где бы вам не пригодилась,
                                   Ма-те-ма-ти-ка!

Ученик:

                                   Тут везде идёт работа.
                                   Все подсчитывают что-то,
                                   Раз,два,три,четыре, пять,
                                   Шесть, семь, восемь, девять, десять.
                                   Можно всё пересчитать, измерить, взвесить.

Ученик:

                                   Сколько в комнате углов,
                                   Сколько ног у муравьёв.
                                   Сколько пальцев на руках,
                                   Сколько в садике скамеек.
                                   Сколько в пятаке копеек.
                                   У стола четыре ножки,
                                   Пять котят у нашей кошки,
                                   Раз, два, три, четыре, пять–всё смогу пересчитать!

I Ведущий:

           Один насос за 1 минуту выкачивает 1 тонну воды. 
           За сколько минут 5 таких насосов выкачивают 5 тонн воды.

Ведущий:

           Подумайте, что легче: 1кг ваты или 1кг железа?

Ведущий:

            Когда журавль стоит на одной ноге, он весит три кг.
            Сколько будет весить журавль, если встанет на две ноги?

Ведущий:

            Одно яйцо варится 10 минут. Сколько надо времени,
            чтобы сварить пять яиц?

II Магический квадрат

Станция «Грамматическая»

Ученик:

                        Грамматика, грамматика
                        Наука очень старая!
                        Учебник по грамматике
                        Всегда беру с тревогой я.
                        Она трудно, но без неё
                        Плохое было бы житьё!
                        Не доставить телеграмму
                        И открытку не отправить,
                        Даже собственную маму
                        С Днём рождения не поздравить!

I.Составить анаграммы

ямка-………. комар-……... кабан-……… шнурок-…….. клоун-……….

II.Заполнить ребус

III.Игра «Наборщик»

      грамотей(грот,горе,март,мот,тема,гора,том,море,гром,торг,рот,май,рой,рай)

Станция «Литературная»

I.Загадки:

             С букварём шагает в школу
             Деревянный мальчуган.
             Попадет вместо школы
             В полотняный балаган.
             Как зовётся эта книжка?
             Как зовётся сам мальчишка?

             Сейчас потолкуем о книжке  другой-
             Тут синее море: тут берег морской…
             Старик вышел к морю.
             Он невод забросил.
             Кого – то поймает и что – то попросит.

             Появилась девочка в чашечке цветка,
             А была та девочка чуть больше ноготка.
             В ореховой скорлупке девочка  спала.
             Вот какая девочка, как она мала.
             Кто читал такую книжку,
             Знает девочку – малышку?

             Кто – то за кого – то ухватился крепко?
             Ох, никак не вытянуть?
             Ох, засела крепко!
             Но ещё помощники скоро прибегут…
             Победит упрямицу дружный общий труд.
             Кто засел так крепко? Может это…

II.Собрать пословицы(отдельные слова в конверте)

Умел ошибаться, умей и поправляться.
Недочитанная книга – что не пройденный путь.
Испокон века книга растит человека.
Знайка дорожкой бежит, а незнайка на печи лежит.

Станция «Любознательных»

I

       а) Птица, которая не умеет летать, зато плавает не хуже рыб? (пингвин)
       б) Какое озеро самое глубокое? (Байкал)
       в) Какая птица может летать хвостом вперёд? (колибри)
       г) Какая птица самая большая? (страус)

II

       а) Самая неприятная для двоечника вещь в портфеле? (дневник)
       б) Самый главный человек в школе? (ученик)
       в) Помощь ученику, которую оказывают шёпотом? (подсказка)
       г) Инструмент, применяемы родителями для воспитания непослушных детей?  (ремень)
       д) Почему директор ходит в школу? (по земле)
       е) На какой улице стоит наша школа? (Ворошилова)
       ж) Месяц, когда отмечается День учителя? (октябрь)
       з) В каком году вы пришли в первый класс? (2007г.)

Подведение итогов.

Вручение грамот и ведомостей.

Ведущий:

           Одного мудреца спросили: «Скажи, что такое счастье?»
           Он ответил: «Это когда я молод душой, когда со мной рядом любимый человек,
           когда живы и здоровы мои родители».

Мальчик:

           Дорогие наши папы и мамы!Дорогая наша учительница!
           Наши самые близкие, родные, любимые люди!
           Спасибо, что помогли преодолеть нашу первую жизненную школьную дорогу.
           Благодаря вам мы не свернули с неё и добрели до конечного пункта.
           Обещаем радовать вас или, по крайней мере, не огорчать.

Девочка:
           Мы будем учиться, мы будем работать,
           За ваше добро мы отплатим не раз…

Мальчик:

           За вашу любовь и за ваши заботы.
           Примите большое спасибо от нас.

Девочка:

           Спасибо за то, что в работе пытливы…

Мальчик:

           Что к нам непоседам всегда терпеливы…

Девочка:

           За то, что без нас вы прожить не смогли бы!

Мальчик:

           Спасибо родные!

Все:

           Большое спасибо!

Вручение грамот родителям.

Исполняется песня "Школьная пора"

Небольшой концерт:

Песенки лентяев.
Танец.
Сценки из школьной жизни.
Б.Заходер "Перемена".
Частушки.

Cлово родителей: Дорогие ребята,родители,учителя. Сегодня необычный день-день прощания с начальной школой.И мы все немного волнуемся.Четыре года вы,ребята,поднимались по первым, самым трудным ступенькам лестницы знаний.Учились читать,писать,учились дружить

Выпускной вечер

Версия 17:56, 21 ноября 2007

Содержание