Учебный проект "Литература как искусство слова"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Evgeniy (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
Evgeniy (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [https://docs.google.com/fileview?id=0BznQGuejpimDOTdkOGM2MzEtNGVjZS00NGI0LTlkNTYtN2E3MzNkNzRhZDg3&hl=ru | + | [https://docs.google.com/fileview?id=0BznQGuejpimDOTdkOGM2MzEtNGVjZS00NGI0LTlkNTYtN2E3MzNkNzRhZDg3&hl=ru Презентация учеников] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 23:03, 24 декабря 2009
Автор проекта
Студент группы ПИ - 431 Елин Евгений Николаевич.
Предмет
Литература.
Краткая аннотация проекта
воспитание средствами художественной литературы духовно-развитой личности, готовой к самопознанию и самоусовершенствованию, способной к деятельности в современном мире по законам добра, совести, чести, справедливости, патриотизма и гражданского долга; формирование гуманистического мировоззрения и национального самосознания
Основополагающий вопрос
может ли человек познать мир искусства, без литературы?
Проблемные вопросы
может ли человек, как личность, развиваться без литературы?
Учебные вопросы
что такое литература ?
какие бывают направления в литературе?
План проведения проекта
2 урока: Изучение Русской литературы XVIII века.
2 урока: Изучение Русской литературы XX века.
1 урок: Изучение Русской литературы XIX века.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[]
Дидактические материалы
[]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[]
Организационные документы
[]
Полезные ресурсы
[]
