Участник:Горобец Елена Николаевна
Строка 21: | Строка 21: | ||
Конечно же, они лучшие, я горжусь своими детьми. Они многому научились за эти годы, многого достигли. Кто–то подтянулся в учебе, стал одним из лучших по математике, кто-то научился рассуждать, писать сочинения, эссе по психологии. Многого ребята моего класса достигли и в творческом плане. Стали петь те, кто не пел раньше, танцевать и играть роли в ученических спектаклях. Глядя на своих ребят, я уверена, что многие добьются высоких результатов в своей профессии, и все их мечты претворятся в жизнь. | Конечно же, они лучшие, я горжусь своими детьми. Они многому научились за эти годы, многого достигли. Кто–то подтянулся в учебе, стал одним из лучших по математике, кто-то научился рассуждать, писать сочинения, эссе по психологии. Многого ребята моего класса достигли и в творческом плане. Стали петь те, кто не пел раньше, танцевать и играть роли в ученических спектаклях. Глядя на своих ребят, я уверена, что многие добьются высоких результатов в своей профессии, и все их мечты претворятся в жизнь. | ||
Я засыпаю поздно вечером и думаю о них. Я просыпаюсь ночью и думаю о них. Я встаю рано утром и думаю о них. Я говорю им: «Ребята, скоро сдавать экзамены!» Они отвечают: «Не волнуйтесь, Елена Николаевна, мы все сдадим, у нас все получится!» Мы пережили вместе много побед и поражений. И еще не известно, кто кому больше нужен: я им, чтобы продолжить свой путь, или они мне , чтобы удержаться в этой жизни! | Я засыпаю поздно вечером и думаю о них. Я просыпаюсь ночью и думаю о них. Я встаю рано утром и думаю о них. Я говорю им: «Ребята, скоро сдавать экзамены!» Они отвечают: «Не волнуйтесь, Елена Николаевна, мы все сдадим, у нас все получится!» Мы пережили вместе много побед и поражений. И еще не известно, кто кому больше нужен: я им, чтобы продолжить свой путь, или они мне , чтобы удержаться в этой жизни! | ||
− | + | ||
[[Категория:Педагоги]] | [[Категория:Педагоги]] | ||
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] |
Версия 10:00, 25 декабря 2009
Город: Тольятти
Место работы:МОУ школа №40 г.Тольятти
Должность: учитель музыки
Электронная почта: shkola-soroka@yandex.ru
Мои ученики в конкурсах и проектах:
В качестве эссе я предлагаю статью, написанную в школьной газете "СОРОКа" в мае 2009 года:
«Ленточка моя финишная…..»
Ее уже видно, красную, шелковую, трепыхающуюся на ветру. Вот он финиш, осталось всего несколько метров, самых трудных, самых ответственных. Мы хрипим и едва переводим дыхание, подкашиваются ноги, но заветная ленточка финиша зовет и манит нас… Выпускной класс - конец целой жизненной эпохи. Еще недавно казалось, что это далеко и несбыточно. Но вот мой 11 «Б» всего через несколько недель сдает экзамены. Невозможно передать все чувства и мысли, которые мы испытываем последние месяцы. Мы вдруг понимаем, что любим друг друга, учителей, которых мучили столько лет, и нам трудно будет расставаться, но в тоже время где-то на горизонте как мираж виден образ новой интересной студенческой жизни… Что же я могу рассказать вам об этих знакомых незнакомцах, в которых я всматриваюсь и вслушиваюсь последние пять с половиной лет? Они имеют обширные познания в тех областях науки и техники, куда моя нога не ступит никогда. Может быть, они не прочитали тех книг, что знаю я. Но зато их мысли и стремления ушли гораздо дальше, чем были у меня в их возрасте. Они очень трудолюбивы, иногда с трудом умещается в голове, как можно, отсидев 11 уроков, репетировать танцы, или в выходной, когда все отдыхают, прийти на репетицию сценки. Я в свое время, учась в школе, едва отсиживала шесть уроков и бежала домой. Не каждый класс принес школе столько наград и грамот в олимпиадах и конкурсах. Были победы, о которых до нас не знал никто: «Журналюгин –2006», «Инфо-школа 2007,2008», «Лидер XXI века», олимпиада по психологии ТГУ призовое место, «Ученик года 2008», эколого-инженерная олимпиада ТГУ третье место, культурологический марафон. Конечно же, они лучшие, я горжусь своими детьми. Они многому научились за эти годы, многого достигли. Кто–то подтянулся в учебе, стал одним из лучших по математике, кто-то научился рассуждать, писать сочинения, эссе по психологии. Многого ребята моего класса достигли и в творческом плане. Стали петь те, кто не пел раньше, танцевать и играть роли в ученических спектаклях. Глядя на своих ребят, я уверена, что многие добьются высоких результатов в своей профессии, и все их мечты претворятся в жизнь. Я засыпаю поздно вечером и думаю о них. Я просыпаюсь ночью и думаю о них. Я встаю рано утром и думаю о них. Я говорю им: «Ребята, скоро сдавать экзамены!» Они отвечают: «Не волнуйтесь, Елена Николаевна, мы все сдадим, у нас все получится!» Мы пережили вместе много побед и поражений. И еще не известно, кто кому больше нужен: я им, чтобы продолжить свой путь, или они мне , чтобы удержаться в этой жизни!