Участник:Майя Пудовкина

Версия 10:41, 25 декабря 2009

Город: г.о. Тольятти

Место работы: МОУ прогимназия №208 "Веста"

Должность: учитель информатики и ИКТ

E-mail: for-mayya@yandex.ru

Мои увлечения: вышивание и чтение художественной литературы

Участие в профессиональных конкурсах:

Конкурс IT-activity_2009/2010

Эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"

Все люди разные… И по-разному воспринимают и усваивают информацию. Есть такие, у которых склонность к самообучению высока, другим же нужен проводник между ними самими и информацией в чистом виде. Когда речь идет о детях, все немного иначе. Дети ведь еще не совсем сформированные люди. Им этот проводник просто необходим. Ведь в сферу интересов ребенка школьного возраста, к сожалению, не всегда входят темы и вопросы, полезные для взрослой жизни.

Я преподаю информатику в начальных классах. Каждый день из телевизора слышно «в наш век высоких технологий…», так вот в наш век высоких технологий, на мой взгляд, очень важна компьютерная грамотность. Конечно, есть мнение, что не все преподаваемые предметы в школе пригодятся в жизни. Может быть… Но свой предмет я считаю очень важным. Потому что компьютерная грамотность важна в наш век и для общения, и для работы, и для поиска новой информации и очень часто для проведения досуга…

В работе учителя много аспектов…И у меня много было причин выбрать эту профессию. Но больше всего на выбор повлияла начальная практика с детьми. Есть дети, которые быстро усваивают предмет, а есть те, к которым нужен особый подход. Вот это меня и притягивает: доносить информацию в разных видах, настраиваться на понятийный аппарат такого вот неуспевающего ребенка и искать, искать, искать ту форму подачи материала, в которой ему будет просто усвоить информацию и сформировать свое собственное знание. Конечно нужно много терпения, чтобы из раза в раз объяснять одно и то же…иногда уходит не одна неделя, и приходится попробовать много способов и методов… Но ведь если терпения хватит, наградой будут горящие глаза ребенка и нетерпеливая фраза: «Я понял!». Именно это меня и привлекло в профессии преподавателя: мне нравится сам процесс донесения информации и конечный результат – формирование у ребенка собственного знания на основании полученных представлений.