Учебный проект "...Наследник Пушкина наших дней"

Версия 12:34, 25 декабря 2009 (просмотреть исходный код) MiskinaKris (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) ← Предыдущая правка		Версия 12:40, 25 декабря 2009 (просмотреть исходный код) MiskinaKris (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) Следующая правка →
Строка 61:		Строка 61:
	== Полезные ресурсы ==		== Полезные ресурсы ==
−	1.http://ru.wikipedia.org/wiki/Субкультура (Описание, характеристики, история и список субкультур)<br>	+	Информация для проекта была взята здесь: <br>
−	2.http://subculture.narod.ru/ (Семинары, тексты и новости)<br>	+
−	3.http://all-culture.ru/ (Субкультуры—онлайн)<br>	+
−	4.http://subculture.narod.ru/texts/symbolism/index.html (Символика молодёжных субкультур)<br>	+
−	5.http://www.subcult.ru/ (Неформальные движения молодёжи)<br>	+
−	6.http://www.kompost.ru/ (Субкультуры и неформалы)<br>	+
−	7.http://vampiry.net/subculture/ (Жизнь вне общества)<br>	+
		+	"Книга для ученика и учителя. С.Есенин." Г.Г Красухин <br>
		+	"Энциклопедия для детей. Русская литература ХХвек.9 том." <br>
		+	"Есенин в воспоминаниях современников." Козловский. <br>
		+	"Сергей Есенин." Юрий Прокушев. <br>
		+
		+
		+	Фотографии взяты здесь: Яндекс - фото <br>
	[[Категория:ТГУ]]		[[Категория:ТГУ]]

---

Версия 12:40, 25 декабря 2009

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет. Класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Основополагающий вопрос 5 Проблемные вопросы 6 Учебные вопросы 7 План проведения проекта 8 Визитная карточка проекта 9 Публикация учителя 10 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся 12 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 13 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 14 Полезные ресурсы

Автор проекта

Мышкина Кристина

Предмет. Класс

Литература. 10-11 классы

Краткая аннотация проекта

Проект рассказывает о жизни великого поэта – Сергея Есенина. В проекте затронута его биография, любовная лирика, рассказывается о любимых женщинах поэта и о воспоминаниях о нём его современников.

Основополагающий вопрос

Узнать о жизни, творчестве поэта.

Проблемные вопросы

1) Какой была биография С. Есенина?
2) Рассказать о любовной лирике Есенина.
3) Без кого не было бы того Есенина, которого мы знаем? (рассказать о любимых женщинах поэта)

Учебные вопросы

• Кто подтолкнул Сергея Есенина к написанию стихов?
• Что происходило в жизни С.Есенина?
• Какие воспоминания он оставил?
• Кого любил по-настоящему Сергей Есенин?
• Без чего или кого не было бы творчества Есенина?
• Что особенного в любовной лирике Есенина?
• Краткий анализ некоторых стихотворений поэта

План проведения проекта

Перед началом работы над проектом: представление краткой информации о проектном методе обучения и получение от родителей согласия на работу детей в Интернете, публикации текстов и фотографий детей – буклет для родителей
Этап I. Подготовка презентаций по любому проблемному вопросу.

Этап II. Подготовка буклета по любому из оставшихся вопросов.

Этап III. Подготовка сайта по оставшемуся проблемному вопросу.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация ученика
Буклет ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания буклета
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания сайта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест

Полезные ресурсы

Информация для проекта была взята здесь:

"Книга для ученика и учителя. С.Есенин." Г.Г Красухин
"Энциклопедия для детей. Русская литература ХХвек.9 том."
"Есенин в воспоминаниях современников." Козловский.
"Сергей Есенин." Юрий Прокушев.

Фотографии взяты здесь: Яндекс - фото